1.儿童不断的取悦他人，希望获得他人认同并认为权威规则都是必须遵守，说明该儿童道德认知发展处于（）

2.以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动是（）

3.下列不属于达芬奇作品的是（）

4.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号是（）

5.对违法犯罪的未成年人，实行()的方针。

6.简述小学教育研究的基本方法。

7.不顾外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（）。

8.研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的（）。

9.教学设计最重要的任务是（）。

10.根据《中华人民共和国教师法》第十四条的规定，下列哪种情况不能取得教师资格或已取得教师资格的，丧失教师资格?()

11.场独立性与场依存性各自的优势是什么?

12.1～2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述（“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”）改为偏于学习过程的表述（“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构）。()

13.齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会()

14.简述影响个体身心发展的因素。

15.在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文(音kui，一种变体的龙文)陶片。对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点()。

16.简述网络安全的概念？

17.皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的()规律。

18.简述哪些内容可以组织学生合作学习?

19.一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”体现的是（）。

20.以培养学生实际运用知识和动手操作能力，发展创造性才能，激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是()。