1.材料三：冯友兰先生有一个提法：“照着讲”和“接着讲”。冯先生说，哲学史家是“照着讲”，例如康德是怎样讲的，朱熹是怎样讲的，你就照着讲，把康德、朱熹介绍给大家。但是哲学家不同。哲学家不能仅限于“照着讲”，它要反映新的时代精神，要有所创新，冯先生叫做“接着讲”。例如，康德讲到哪里，后面的人要接下去讲；朱熹讲到哪里，后面的人要接下去讲。人文学科的新的创造必须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累，必须从经典思想家“接着讲”。“接着讲”，从最近的继承关系来说，就是要站在21世纪文化发展的高度，吸取20世纪中国学术积累的成果，吸收蔡元培、朱光潜、宗白华、冯友兰、熊十力等前辈学者的学术成果。对中国美学来说，尤其要从朱光潜接着讲。之所以特别强调朱先生，主要是因为他更加重视基础性的理论工作，重视美学与人生的联系。朱先生突出了对“意象”的研究。这些对把握未来中国美学的宏观方向都很有意义。宗白华先生同样重视“意象”的研究，重视心灵的创造作用。他从文化比较的高度阐释中国传说美学的精髓，帮助我们捕捉到中国美学思想的核心和亮点。他的许多深刻的思想可以源源不断地启发今后的美学史、美学理论的研究。学术研究的目的不能仅仅限于搜集和考证资料，而是要从中提炼出具有强大包容性的核心概念、命题，思考最基本、最前沿的理论问题。从朱光潜“接着讲”也不是专注于研究朱光潜本人的思想，而是沿着他们开创的学术道路，在新的时代条件、时代课题面前做出新的探索。每一个时代都有自己的学术焦点，这形成了每一个时代在学术研究当中的烙印。“接着讲”的目的是要回应我们时代的要求，反映新的时代精神。这必然推动我们对前辈学者的超越。摘编自《意象照亮人生》问题（1）请简述文中“照着讲”的意思。（2）简要分析当代中国的人文学科应该怎样“接着讲”？

2.云南某小学校的两个学生课间休息时在学校空置的教室内玩耍。下午1时40分左右，学生玩耍的教室房顶突然坍塌，造成l人死亡、5人重伤、l8人不同程度的伤害。事故发生后，学生得到及时救治，所有受伤的学生病情得到稳定。请分析本案的责任类型及承担的法律责任。

3.简述哪些内容可以组织学生合作学习?

4.在小学语文教学中实施素质教育的核心是_____。

5.一个学生正在画漫画，漫画上的卢老师奇丑无比，卢老师笑着说：“希望你有马良神笔，让老师美起来。”这体现了卢老师能（）

6.下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定的是()。

7.阅读左边漫画，根据文章内容发挥你的想象，将文章最后一节补写完整。若干年前，每个寒冷的冬夜，父亲儿子翻了个身，又沉入甜甜的暖暖的梦乡。他不知道这一切。

8.《急就篇》是我国现存最早的（）。

9.班会、晨会活动属于()。

10.下列哪个选项的作品全部出自英国作家之手?（）

11.Shakespearewasbornin_________。

12.在小学教育阶段，教师应当注重保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（）。

13.某研究表明，如果中子星的质量超过3．2倍太阳的质量，中子就无法与自身引力相抗衡，从而发生中子塌陷。下列观点能有力支持以上推断的是()。

14.教育对文化的促进作用

15.由于塌方在矿井下停留多日的工人，在抢救出来时要注意保护他们的眼睛。这一做法的心理学依据是（）。

16.品德是（）。

17. 面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有()

18.共产党员典型的先进代表——北京市海淀区知识产权庭庭长宋鱼水独立办案11年来，公正高效地审理了各类案件一千二百余件，其中三百余件属于疑难、复杂、新类型案件，均取得了良好的社会效果，被当事人誉为“辨法析理，胜败皆服”的好法官。这段话主要支持了这样一种论点，即(　)。

19.WindowsMediaPlayer可以播放的多媒体文件有。（）

20.Thereis_________intoday’snewspaper