首页>题库>小学教育知识与能力专业知识

小学教育知识3130道题

1.一般情况下,问卷时间的长度应控制在()。

单选题

A. 30分钟之内~||~30~40分钟~||~40~50分钟~||~50~60分钟

2.识字能力的结构包括()。

多选题

A. 掌握字的形音义~||~理解字的发展~||~学会造字方法~||~使用普通话~||~具有独立识字能力和习惯

3.福勒和布朗教师专业发展的阶段。

填空题

4.()是用象征性符号或在象形字上添加提示性符号来表示某个意义的造字法。

单选题

A. 象形~||~指事~||~会意~||~形声

5.“亿昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后,园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是()。

单选题

A. 陈子昂~||~孟浩然~||~杜甫~||~杜牧

6.学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能。在课程分类中,这属于()。

单选题

A. 学科课程~||~活动课程~||~显性课程~||~隐形课程

7.我国幅员辽阔,各地的差距很大,为了使教学不脱离实际,必须补充必要的乡土教材,这体现了()的教学原则。

单选题

A. 直观性~||~启发性~||~理论联系实际~||~因材施教

8.反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于()。

单选题

A. 关系概念~||~属性概念~||~操作性概念~||~集合概念

9.InBargh’sexperiment,thestudentswereaskedto.

单选题

A. ratesomeone’spersonality~||~writedowntheirhypotheses~||~filloutapersonalinformationform~||~holdcoffeeandcolddrinkalternatively

10.小学教师专业发展的最直接和最普遍的途径是()

单选题

A. 观摩和分析优秀教师的教学活动~||~开展微格教学~||~进行专门的训练~||~做反思的实践者

11.增八度音程转位后是()

单选题

A. 减一度~||~增一度~||~减八度~||~纯八度

12. 儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()。

单选题

A. 循序渐进~||~因材施教~||~教学相长~||~求同存异

13.儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等,可能是缺乏()

单选题

A. 维生素A~||~维生素B2~||~维生素C~||~维生素D

14.下面括号中的词有一个是文中词语的近义词,在这个词的下面画“”。尤其(实在特别其实)开拓(开展开辟开阔)决断(决定决心坚决)

填空题

15.下列关于家访的做法不恰当的是()

单选题

A. 忌“指导”,对教育问题不要给家长建议~||~忌“独白”,与家长交流不要唱独角戏~||~忌“教训”不要居高临下教训家长~||~忌“揭短”不要当着儿童的面向家长告状

16.做燕式平衡动作时,支撑腿股后肌群做()

单选题

A. 固定动作~||~支撑动作~||~离心动作~||~加固动作

17.有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了建议,体现了邢老师()。

单选题

A. 乐于奉献~||~因材施教~||~依法治教~||~廉洁从教

18.依据学习的本质,语文学习方法可以分为三大类,即阅读型学习方法、思维型学习方法、操作型学习方法。()

判断题

19.小学语文课程目标的设计着眼于()的提高。

单选题

A. 文化品位~||~语文素养~||~语言能力~||~工具性和人文性的统一

20.按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由教育行政部门制定的课程计划属于()。

单选题

A. 理想的课程~||~正式的课程~||~领悟的课程~||~运作的课程

注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号