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小学教育知识3130道题

1. “君子如欲化民成俗,其必由学乎。”《学记》中这句话反映了( )。

单选题

A. 教育与经济的关系~||~教育与科技的关系~||~教育与政治的关系~||~教育与人口的关系

2.德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。

单选题

A. 惩前毖后.治病救人~||~言者无罪。闻者足戒~||~有则改之.无则加勉~||~桃李不言.下自成蹊

3.试分析《蜗牛和黄鹂鸟》的童趣特征。蜗牛和黄鹂鸟作词:陈弘文啊门啊前一棵葡萄树啊嫩啊嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重地壳呀一步一步地往上爬啊树啊上两只黄鹂鸟啊嘻啊嘻哈哈在笑他葡萄成熟还早地很呀现在上来要干什么啊黄啊黄鹂鸟不要笑等我爬上他就成熟了

填空题

4.—I’mnottoohappyabouttheproject.Whatshallwedonext?—_________.EverythingwillbeOKintheend

单选题

A. Don’tworry~||~Anythingasyoulike~||~Imafraidnot~||~Idon’tthinktoomuch

5.对于小学生正式群体而言,其内部成员之间在价值取向上保持较高的(),而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的()。

单选题

A. 同质性差异性~||~一致性差异性~||~一致性独立性~||~同质性独立性

6.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由()批准。

单选题

A. 学校~||~市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门~||~市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门~||~乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

7.文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育,这说明教育具有()。

单选题

A. 创造文化的功能~||~文化传递和保存的功能~||~文化的选择功能~||~文化的提升功能

8.简述信息技术给学科教学带来的变化。

填空题

9.“足智多谋,随机应变”是思维的()。

单选题

A. 广阔性~||~独立性~||~灵活性~||~逻辑性

10.请结合《语文课程标准》的相关内容,简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。

填空题

11.“剪纸中的吉祥纹样”

填空题

12.Themanagersuggestedanearlierdate_________themeeting

单选题

A. on~||~for~||~about~||~with

13.我国制度化学校教育体系包括:1、幼儿教育 2、初等教育 3、中等教育 4、成人教育 5、高等教育

单选题

A. 1234~||~1235~||~1245~||~2354

14.《教师法》规定教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法那一项不是“情形之一”的()。

单选题

A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的~||~体罚学生,经教育不改的~||~品行不良、侮辱学生,影响恶劣的~||~不关心集体的

15.“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是( )

单选题

A. 我谈了我朋友的隐私。~||~我朋友是个温和的人~||~我没有谈我朋友的隐私~||~我朋友为人倒是挺不错

16.开学的一周内,值日生不知道自己的时间和职责(值日表张贴在墙上,并且已经在开学第一天的班会上当众宣读过),对于六年级的学生,班主任感到哭笑不得。大多数同学卫生意识差,吃过的零食、包装袋、透明胶带等到处乱扔。上课时,经常要停下来强调纪律,课堂教学被多次打断,影响了教学效果。下课后,有几个学生总喜欢下去溜达一圈,从厕所逛到小店,往往是在上课铃响后或是老师已经开始上课了才陆续地走进教室,嘴里虽然喊着报告,但还不等老师同意就直接冲进来。有时班主任偷偷观察任课老师的表情,在任课老师的脸上从未看到过满意的笑容。同时班主任也发现了有几个同学,学习态度端正,行为表现突出,工作能力较强。

填空题

17.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是0

单选题

A. 癸卯学制~||~五四三学制~||~壬寅学制~||~“六三三学制”

18.折子戏“苏三起解”选自()

单选题

A. 《玉堂春》~||~《牡丹亭》~||~《望江亭》~||~《窦娥冤》

19.“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们,要做好班主任必须()。

单选题

A. 注意观察~||~培养良好的班风~||~做好个别学生的教育工作~||~了解和研究学生

20. 学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能。在课程分类中,这属于( )。

单选题

A. 学科课程~||~活动课程~||~显性课程~||~隐形课程

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