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小学教育知识3130道题

1.实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是()。

单选题

A. 学校的环境创设~||~教师的主导作用~||~家长的积极配合~||~学生的能动活动

2.—Whichwouldyoulike,Madam,teaorcoffee?—_________,thanks.I’dlikeaglassofwater,please

单选题

A. Either~||~Both~||~Neither~||~OK

3.Friendshiphelpsusunderstand_________weare,_________weneedeachotherand_________wecandoforeachother

单选题

A. what;when;that~||~who;why;what~||~where;why;that~||~who;when;howmuch

4. 面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有()

单选题

A. 公共性~||~民主性~||~免费性~||~强制性

5.Mary’sclose_________tohersistermadepeoplemistakethemforoneanother

单选题

A. accuracy~||~membership~||~probability~||~resemblance

6.我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是()。

单选题

A. 1986年9月1日和2006年9月1日~||~1986年7,月l日和2006年7月1日~||~1986年7月1日和2006年9月1日~||~1986年9月1日和2006年7月1日

7.素质教育的时代特征是()。

单选题

A. 面向全体学生~||~培养学生的创新精神~||~促进学生全面发展~||~促进学生的个性发展

8.材料一:“声音是怎样产生的”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学科学四年级下册第22一24页]材料二:“一去二三里”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文一年级上册第44、45页]材料三:“分数的意义”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学五年级下册第60一62页]请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。

填空题

9.小学会写汉字的数量为3000个左右。()

判断题

10.教育对文化关系的特殊性。

填空题

11. 荀子在《劝学篇》中描绘:不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是(  )

单选题

A. 循环渐进原则~||~因材施教原则~||~启发诱导原则~||~直观性原则

12.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()

单选题

A. 对学生一视同仁,一样要求~||~辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化~||~在学生之间进行横向的比较与学习~||~不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

13.综合性、实践性、自主性、生成性、开放性是语文综合性学习的特点。()

判断题

14.下列有关文学常识的表述不正确的一项是()。

单选题

A. 世界名著《哈姆雷特》、《羊脂球》、《母亲》、《竞选州长》的作者依次是莎士比亚、莫泊桑、高尔基、欧•亨利~||~凡尔纳,法国小说家,写有许多科学幻想小说,重要作品有《格兰特船长的女儿》、《海底两万里》、《八十天环游地球》~||~司汤达、列夫•托尔斯泰、塞万提斯、狄更斯的代表作品依次是《红与黑》、《复活》、《堂吉诃德》、《双城记》~||~《狼和小羊》、《灰姑娘》、《海的女儿》分别是俄国作家克雷洛夫的寓言,德国作家格林的童话,丹麦作家安徒生的童话

15. 小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是( )。

单选题

A. 知识与技能~||~过程与方法~||~认知与实践~||~情感态度与价值观

16.现代教学手段在教学中的应用有哪些作用?

填空题

17.学法指导(名词解释)

填空题

18.对Word文档中插入的图片可进行操作。()

多选题

A. 移动图片~||~改变图片尺寸~||~设置图片为水印效果~||~设置图片的环绕方式

19.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号是()

单选题

A. 波音~||~颤音~||~倚音~||~回音

20. 小英到医院打完针后,再遇到穿白大褂的人就会害怕,这种心理现象是(  )

单选题

A. 内化~||~泛化~||~焦虑~||~移情

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