1.这篇寓言小品文的寓意是：__________________________。

2.孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表现教师的工作具有()

3.bB和声大调的第Ⅲ级音是（）

4.试述终身教育的内涵及其理论。

5.设计一份语文综合性学习的活动方案。

6.这首歌使我想起了我的童年时光。

7.联系短文内容理解句子，然后回答问题。（1）短文中共有三个问句。第一个是设问句，它在文中起__________作用，第__________自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为__________。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要__________。（2）体会短文中的两个比喻句。蚂蚁是黑的，雪是白的，在第4自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？__________。在第8自然段中，作者把__________比做了“一根细小的针”。（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻__________。这里用这个成语主要是为了说明__________。

8.强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的(　)。

9.鼻腔、口腔是病菌侵入人体的要道。当病菌侵入鼻咽喉部时，鼻腔、气管和支气管壁的上皮细胞会分泌大量的黏液，以冲淡毒素，杀灭病菌；还可以通过喷嚏和咳嗽，促使病菌随黏液、痰液排出体外，阻止病菌的入侵。口腔是防御病菌的重要关口，假若人们误食了有害的物质，口腔中的唾液腺就会立即增加唾液分泌，稀释和冲掉进入口腔中的有害物质，唾液中的溶菌酶也可杀灭脑膜炎双球菌、霍乱弧菌等病菌，使病菌无法逞威。如果有些病菌在口腔内漏网而进入胃肠道，胃液中的胃酸会抑制和杀灭不少病菌；若病菌偷渡进入肠道，肠道则通过腹泻、呕吐等方式，使病菌排出体外。所以呕吐和腹泻，在一定情况下是有利于人体抵抗外患的。对这段文字的行文脉络理解正确的是()。

10.在我国常用的俗语中，有相当一部分都有与其意思相同或相近的成语相对应，下列对应不恰当的一项是()

11.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()

12.义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属()责令限期改正。

13.理解词语是词语教学的重点，积累和运用词语是词语教学的关键。（）

14.多音字和面和泥中和念（）

15.教师在与家长进行沟通时，（）是教师与家长沟通合作的前提。

16.语文课程标准是编写教材的依据，是进行教学的依据，是评估学生学习成绩的依据，是评估教师教学质量的依据。（）

17.I’mgoingtolookforanotherjob_________thecompanyoffersmemoremoney

18.我国中小学常用的教学方法包括

19.“小马过河”的故事告诉我们，影响自我效能感最重要的因素是（）。

20.以下哪部是我国古代的地理学巨著（）。