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小学教育知识3130道题

1.ABC论认为改变学生不良情绪的关键是()。

单选题

A. .运用强化手段~||~.疏导宣泄~||~.建立良好的人际关系~||~.树立合理的观念

2.什么样的两个文件可在同一个文件夹下存放()

多选题

A. 主文件名相同,扩展名不同~||~主文件名不同,扩展名相同~||~主文件名相同,扩展名也相同~||~主文件名不同,扩展名也不同

3.简述学生的本质属性。

填空题

4.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。

单选题

A. 对学生一视同仁,一样要求~||~辨证地看待学生的优缺点,不绝对化~||~在学生之间进行横向的比较与学习~||~不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。

5.看到天上的云,不自觉地把它想象成蘑菇、大象、狮子等,这属于()

单选题

A. 有意想象~||~无意想象~||~随意想象~||~创造想象

6.制定我国教育目的的理论基础是()。

单选题

A. 社会本位论~||~资本主义制度~||~社会主义制度~||~马克思关于人的全面发展学说

7.是教师教和学生学的最直接体现,也是整个教学工作的中心环节,是提高教学质量的关键。

单选题

A. 备课~||~上课~||~课外作业的布置与批改~||~课外辅导

8.G音是宫调式清乐音阶的()

单选题

A. 高调~||~高徽~||~清角~||~闰

9. 1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人一无论他是儿童、 青年还是成人一都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”这是提倡教育应具有(  )。

单选题

A. 全面性~||~全民性~||~基础性~||~义务性

10.下列说法不正确的时()

单选题

A. 《标准》并不规定内容的呈现顺序和形式。~||~《标准》提倡以“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容。~||~《标准》努力体现医务教育的普及型、基础性和发展性。~||~1999年全国教育工作会议后,制定了中小学各科学科的“教学大纲”,以逐步取代原来的“课程标准”。

11. “庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是()。

单选题

A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~墨子

12.在新课程改革中,教师的教学行为发生变化,下列选项中正确的是()

单选题

A. 在对待自我上,新课程强调反思~||~在对待师生关系上,新课程强调权威、批评~||~在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑~||~在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神

13.若要改变打印时的纸张大小,正确的是()

单选题

A. [页面设计]对话框中的[纸张大小];~||~[页面设计]对话框中的[中文版式];~||~[版式]对话框中的[中文版式];~||~[工具]对话框中的[选项]。

14.以学生发展为本的课程,要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和()研究的基础之上,把学生的发展作为课程开发的着眼点和初目标。

单选题

A. 课程学~||~社会科学~||~教育学~||~教育心理学

15. 阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更倾向于选择()。

单选题

A. 比较难的任务~||~非常难的任务~||~非常容易的任务~||~难度适中的任务

16.学会写“石”这个字后,有助于写“磊”字。这种现象属于()。

单选题

A. 一般迁移~||~水平迁移~||~具体迁移~||~垂直迁移

17.新学期第一堂体育课张老师对学生进行了体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于()。

单选题

A. 过程性评价~||~总结性评价~||~诊断性评价~||~个体内差异评价

18.李四是班里的数学课代表,是一个理解能力特别强、善解人意的学生。他从小学一年级起就在学校里吃“小饭桌”,自己很会照顾自己。他每天总是早早地收拾好作业本,将交作业的情况很细致地汇报给科任老师。但他常常捉弄同学,拿走他人的文具盒、乘车卡等物品。他属于那种在师长面前和师长背后表现出具有两面特征的学生。

填空题

19.简述确定小学教育目的的基本依据。

填空题

20.往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗流光溢彩的珍珠啊!

填空题
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