证券从业资格

1.在一个英语学习分化比较大的班级中．最好的处理方法是（）。

单选题

A. 满足优生需要，对其他学生适当放低要求~||~按全班多数学生的接受水平选取部分材料，其他部分则在以后适当进行补充~||~关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得~||~适当放低要求以鼓励差生

2.学校礼仪板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑地名建筑等媒介，旨在体现教育理念，事项育人功能。在课程分类中，这属于（）。

单选题

A. 学科课程~||~活动课程~||~显性课程~||~隐形课程

3.简述教育研究的基本环节？

填空题

4.Themanagersuggestedanearlierdate_________themeeting

单选题

A. on~||~for~||~about~||~with

5.孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。()

判断题

6.激起学生学习热情的动因不包括（）。

单选题

A. 教师的热情~||~教师渊博的知识~||~教师对学生的期望~||~教师对学生的信任

7. 与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在(　　)

单选题

A. 生活性~||~计划性~||~组织性~||~系统性

8.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（）。(4分)

单选题

A. 文章描绘了书斋主人为了读书常常置酒茶、饭食、睡眠、家人、宾客于脑后等痴醉鲜有的状态，展示了一个嗜书知命的书痴形象，表现了作者自得其乐、自我陶醉的心态~||~作者性格严厉急躁，不谙世事，不近入情，读书入迷时，常对家人呵斥怒责，并拒绝会见来访的客人，因而经常得罪来访者，造成了紧张的人际关系~||~作者夫人主持家务，井然有序，客观上“纵容”了丈夫的“醉书”习性：当作者对这种习性悔而思改时，她幽默地表示反对，可见她主观上对丈夫的“醉书”持赞赏态度~||~作者本打算戒除“醉书”的习性，但又考虑到男人痴迷诗文总胜于沉溺女色等因素，最终采取顺其自然的态度，放弃了这种打算

9.小芳的家住在农村，在村里的小学上五年级。一天，爸爸突然对她说：“明天你不要去上学了，到小卖部给你妈帮忙吧，你妈一个人忙不过来。”小芳听了后，伤心地哭了。她想念书，她舍不得学校的老师和同学们。但是，她又不能不听爸爸的话，只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说：“女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。再说了，小芳是我的女儿，让不让她上学我说了算。”请问：小芳爸爸的说法对吗?小芳的爸爸都违反了哪些法律规定?

填空题

10.课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。

单选题

A. 自主性~||~实践性~||~综合性~||~灵活性

11.除非包裹的大小尺寸符合规定，否则邮局不会接受。而且，所有被邮局接受的包裹都要有退回地址。如果以上陈述为真，则以下哪项也必为真?（）

单选题

A. 邮寄包裹的收费主要是以重量计的~||~只要包裹的大小尺寸符合规定，邮局就一定会接受~||~如果一个包裹的大小尺寸符合规定，并有退回地址，则无论它多重，都会被接受投递~||~一个大小尺寸不符合规定、但却有退回地址的包裹，决不会被邮局接受投递

12.品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的扎童为目标的（）综合课程。

单选题

A. 活动型~||~操作型~||~社会型~||~实践型

13.F和声大调的第VI级音是（）

单选题

A. D~||~E~||~bD~||~c

14.Partoftheworkistobefinishedtodayand_________bythisweekend

单选题

A. another~||~theothers~||~therest~||~theother

15.Whichisright?

单选题

A. 2009，June25~||~25thJune，2009~||~June25，2009~||~June25th，2009

16.—Isthereanythingwrongwithmyson，doctor?—_________

单选题

A. Doit，please~||~Idon’tmind~||~Idon’tfeelverywell~||~Nothingserious

17.“足智多谋，随机应变”是思维的下列哪种品质（）

单选题

A. 广阔性~||~独立性~||~灵活性~||~逻辑性

18.以学生获得积极劳动体验形成良好的技术素养为主的，以多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的综合实践活动内容是（）。

单选题

A. 社区服务~||~研究性学习~||~社会实践~||~劳动与技术教育

19.对阅读教学理解有误的是()

单选题

A. 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程~||~阅读是学生的个性化行为~||~阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力~||~应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览’

20.学法指导(名词解释)

填空题