证券从业资格

1.有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与()相违背。

单选题

A. 谦虚为怀，自知之明~||~团结协作，甘为人梯~||~严以律己，以诚相待~||~学习先进，共同提高

2.学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟，懂得奉献爱心”的教学目标，老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于（）.

单选题

A. 练习法~||~实验法~||~读书指导法~||~实习作业法

3.Mylittlesisterissotired，shecanhardlywalk，_________?

单选题

A. doesshe~||~canshe~||~doesn’tshe~||~can’tshe

4.军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了，军军本以为老师会表扬他，没想到老师进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧？”老师的这种做法忽视的是（）

单选题

A. 学生的完整性~||~学生的个体性~||~学生的独立性~||~学生的发展性

5.“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?（）。

单选题

A. 《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》~||~《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》~||~《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》~||~《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》

6.下面关于《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”理解正确的是()

单选题

A. 写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格~||~以写景来表现北方战场的环境氛围~||~描写边塞阴森、凄凉的战场环境~||~运用对偶写环境，衬托战地生活的艰辛

7.Excel中。利用条件“数学>70”与“总分>350”对考生成绩数据表进行筛选后，显示的结果是()。

单选题

A. 所有数字>70的记录~||~所有总分>350的记录~||~所有数字>70并且总分>350的记录~||~所有数字>70或者总分>350的记录

8.一般情况下，问卷时间的长度应控制在（）。

单选题

A. 30分钟之内~||~30～40分钟~||~40～50分钟~||~50～60分钟

9.现代教育技术在语文教学中的运用不能只求数量，不求质量;也不能喧宾夺主，华而不实;更不能忽视不足，弄巧成拙。（）

判断题

10.小学高年级的口语交际教学，以练言语的调节功能和表达功能为主。（）

判断题

11.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。

单选题

A. 互补性~||~个别差异性~||~不平衡性~||~阶段性

12.Theflowersweresolovelythatthey_________innotime

单选题

A. sold~||~hadbeensold~||~weresold~||~wouldsell

13.口语交际教学应注意哪些问题？

填空题

14.Theauthorgraduallyrealizeshermother’sEnglishis．

单选题

A. wellstructured~||~intheoldstyle~||~easytotranslate~||~richinmeaning

15.人的能力有“人才早熟”和“大器晚成”的差异，这属于

单选题

A. 能力类型的差异~||~能力表现早晚的差异~||~能力发展水平的差异~||~能力遗传素质的差异

16.清代最大的散文流派是（）

单选题

A. 性灵派~||~桐城派~||~阳羡派~||~阳湖派

17.语文课程最主要的性质是（）。

多选题

A. 实践性~||~综合性~||~工具性~||~思想性~||~情感性

18.在Window2000中，对文件的认识正确的是。（）

多选题

A. 文件名具有唯一性~||~文件内容具有多样性~||~文件具有可修改性~||~文件具有路径

19.小学语文教学评价的主要目的是为了全面了解学生的语文学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。（）

判断题

20.两位教师上《圆的认识》一课。教师A在教学“半径和直径关系”时，组织学生动手测量、制表，然后引导学生发现“在同一圆中，圆的半径是直径的一半”。教师B在教学这一知识点时是这样设计的：师：通过自学，你知道半径和直径的关系吗?生1：在同一圆里，所有的半径是直径的一半。生2：在同一圆里，所有的直径是半径的2倍。生3：如果用字母表示，则是d=2r。r=d／2。师：这是同学们通过自学获得的，你们能用什么方法证明这一结论是正确的呢?生1：我可以用尺测量一下直径和半径的长度，然后考查它们之间的关系。师：那我们一起用这一方法检测一下。师：还有其他方法吗?生2：通过折纸，我能看出它们的关系。问题：两案例的主要共同点是什么?试分析两教法并预测两教法的教学效果。

填空题