1.口语交际教学应注意哪些问题？

2.简述教学反思与教师专业发展的作用。

3.下列各组句子中，句式不相同的一组是（）。

4.战国的诸子百家中，对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是()

5.课程资源是指导课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。（）

6.根据《中华人民共和国教师法》第十四条的规定，下列哪种情况不能取得教师资格或已取得教师资格的，丧失教师资格?()

7.注意的稳定性是注意品质的（）方面的特性。

8.教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。

9.新闻组是个人向新闻组所投递的邮件的集合（）

10.在课堂上运用实物投影仪直观地引导学生主动去质疑、调查、探究“近大远小”的透视原理。[课堂案例]为什么老师给你们看的这幅画也分别画出了一大、一小的两个人物，却不能让我们产生纵深的空间感?我们来做个实验的游戏。(教师利用实物投影仪演示)第一步：将实物投影仪的摄像头对准学生们，引导学生观察银幕上的图像，第一排的同学在银幕的下方；而后面几排的同学在银幕的上方。(1)问学生们：“摄像头比你们高还是底?它是向上看还是向下看?”(2)得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向下看称为俯视，往往在这种俯视中近的在画面的下方；而远的在上方。(板书：俯视“近下远上”)第二步：将实物投影仪的摄像头对准教室天花板的日光灯，引导学生观察银幕上的图像，第一排的日光灯在银幕的上方；而后面几排的日光灯在银幕的下方。(1)问学生们：“摄像头比日光灯高还是底?它是向上看还是向下看?”(2)得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向上看称为仰视，往往在这种仰视中近的在画面的上方；而远的在下方。(板书：仰视“近上远下”)第三步：请同学们看一看你们作画的视角是俯视还是仰视?第四步：学生观察、分析自己作画的视角。(学生们表现画面的视角一般是俯视，他们往往不太关注作画视角的问题，这个问题非常的直观，教师只靠讲解是讲不清楚的。因此，利用实物投影仪上的摄像头进行演示，并向学生提出简单的问题，让他们进行思考。再结合自己的画观察、分析自己作画的视角。)请根据教育学和心理学的原理分析以上教师运用直观性教学的优势与启示?

11.Somepreschoolchildrengotoadaycarecenter，_________theylearnsimplegamesandsongs

12.阅读教学最基本的内容和最主要的工作是（）。

13.把对班级管理和对个别管理结合起来的班级管理方式是（）。

14.Infact(事实上)．

15.“建安七子”中，文学成就最高的是（）。

16.《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是（）

17.小学生的卫生保健应该注意哪些方面?

18.下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是（）

19.由国家教育体育司组织编写的体育心理学的一书，经部分院校讨论后于（）正式出版

20. “捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有（ ）。