1.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（　）

2.理解词语是词语教学的重点，积累和运用词语是词语教学的关键。（）

3.小学语文教师加强师德修养，必须（）。

4.目前小学体育教材的处理方法是（）

5.教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是()

6.语文科的教学目的的内容主要包括（）。

7.我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（）。

8.Theproblemofunemploymentwillarise.

9.下列节日中，“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”所描写的是（）

10.材料三年级学生小艾是独生子女，平时喜欢独来独往，不喜欢交朋友，也不喜欢和别的同学交流。有时同学向她借点东西，她通常的反应都是说：“让你爸妈给你买去!”在和同学相处时，小艾不能吃一点亏，否则就大打出手。问题：试从教师职业理念的角度，评析教师该如何实现小学生的全面发展。

11.阅读小学语文第二册《丑小鸭》，回答问题。太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。－只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下－个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出－只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单。就钻出篱笆，离开了家。丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。－天傍晚，－群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏－位农夫看见了，把他带回家。－天。丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上。映出－个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是－只漂亮的天鹅呀!（1）简要分析本篇课文的主要内容。（2）设计本课的教学目标和教学重难点。（3）结合低年级学生的学习特点，谈谈教学思路。

12.儿童身心发展具有明显的顺序性，这特点决定了教育工作要（）。

13.语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生（）。

14.—_________isMr.Blacklike?—Heisaveryniceperson，andis_________ofthetwoengineers

15.Over_________ofthearticlesoneducationhavebeenpublished

16.教师专业发展的途径和方法。

17.简述班主任了解、研究学生的主要内容。

18.周作人在“五四”文学革命中的主要贡献是()

19.字形教学是教学的关键，也是识字教学的难点。（）

20.中国金桥信息网的主页地址是（）