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小学教育知识3130道题

1.«义务教育语文课程标准»(2011版)对语法修辞知识教学有哪些实施建议?

填空题

2.教学评价()测量和测验。

单选题

A. 不等同于~||~等同于~||~包括~||~毫无关系

3. 能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是( )。

单选题

A. 道尔顿制~||~个别教学~||~分组教学~||~文纳特卡制

4.对小学生语文集体学习质量定量分析的方法是()。

多选题

A. 平均数~||~标准差~||~分数段~||~百分制

5.—It’salongtimesinceIsawmysister.—_________herthisweekend?

单选题

A. Whynotvisit~||~whynottovisit~||~Whynotvisiting~||~Whydon’tvisit

6.小英到医院打完针后,在遇到穿白大褂的人就会害怕,这种心理现象是()。

单选题

A. 内化~||~泛化~||~焦虑~||~移情

7.《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是()。

单选题

A. 收学费,不收杂费~||~不收学费、杂费~||~不收书本费、杂费~||~收学费,不收杂费

8.身份证:身份。要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词()。

单选题

A. 毕业证:学位~||~房产证:房屋~||~结婚证:配偶~||~执业证:资格

9..体育课程资源的开发应从那六个方面入手?

填空题

10.1~2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构)。()

判断题

11.把括号中不正确的读音划去。

填空题

12.教育必须适应儿童的身心发展水平。()

判断题

13.手倒立前的保护与帮助,站位于练习者的()双手扶其腿前移重心

单选题

A. 前方~||~后方~||~侧前位~||~侧后方

14.心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的()。

单选题

A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~个别差异性

15.依据《中华人民共和国教师法》,为保障教师完成教学任务,下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法,不正确的一项是()。

单选题

A. 提供教育教学设施和设备~||~提供必需的图书、资料及其他教育教学用品~||~对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助~||~支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

16.下面几组词语中全部属于多音节语素的是()

单选题

A. 海奥林匹克巴黎~||~珠穆朗玛法兰克福淅淅沥沥~||~纽约马克思主义孔子~||~风白兰地苏轼

17.格赛尔通过双生子爬梯实验证明“成熟势力说”,说明格赛尔在个体发展因素的影响因素中,强调()的作用。

单选题

A. 遗传~||~环境~||~文化~||~教育

18.试分析安徒生《海的女儿》的开篇艺术。海的女儿安徒生在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊花瓣,同时又是那么清,像最明亮的玻璃。然而它是很深很深,深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面,必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面。不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底。不是的,那儿生长着最奇异的树木和植物。它们的枝干和叶子是那么柔软,只要水轻微地流动一下,它们就摇动起来,好像它们是活着的东西。所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去,像是天空的飞鸟。海里最深的地方是海王宫殿所在的处所。它的墙是用珊瑚砌成的,它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的;不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳,它们随着水的流动可以自动地开合。这是怪好看的,国为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫,但是他有老母亲为他管理家务。她是一个聪明的女人,可是对于自己高贵的出身总是感到不可一世,因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎——其余的显贵只能每人戴上半打。除此以外,她是值得大大的称赞的,特别是因为她非常爱那些小小的海公主——她的一些孙女。她们是六个美丽的孩子,而她们之中,那个顶小的要算是最美丽的了。她的皮肤又光又嫩,像玫瑰的花瓣,她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。不过,跟其他的公主一样,她没有腿:她身体的下部是一条鱼尾。……

填空题

19.在心理辅导中,小学生有时会把辅导老师当成自己的父母,以获得情感的满足。这种心理现象属于()。

单选题

A. 共情~||~移情~||~同情~||~激情

20.小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()。

单选题

A. 单项训练与综合训练的结合~||~螺旋式上升的~||~直线式上升的~||~由感性到理性的不断飞跃

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