证券从业资格

1.小学语文课程的基本任务是提高学生语文素养。（）

判断题

2.下列选项中，对诗歌理解不正确的是()

单选题

A. 孔子认为，诗具有兴、观、群、怨四种作用~||~诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式~||~古代诗歌按内容分为叙事诗、山水诗、科学诗、咏物诗四类~||~长律一般都是五言诗，只有四句的叫绝句

3.班级管理的主要功能是（）。

单选题

A. 实现教学目标、提高教学效率~||~维持班级秩序~||~形成良好的班风~||~有自主活动中进行自我教育的思想

4.一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的（）。

单选题

A. 广阔性~||~灵活性~||~逻辑性~||~深刻性

5.下列文学常识的表述不正确的一项是（）。

单选题

A. 《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集。~||~把长篇小说分成若干章节，每一章叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如《红楼梦》、《三国演义》、《烈火金刚》等。~||~《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮流》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明了文体。~||~“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。

6.以下是《十几减九》的教学片段，阅读并回答问题。教师先让学生独立思考例题“12—9”的计算方法，然后展开师生对话，交流算法。师：谁来介绍自己的方法，告诉大家你是怎么想的?生1：我是数出来的。师：你是怎么数出来的呢?生1：我心里想着9，然后从9往下数(用手指表示)，一直数到12，数了3个数，所以12减9就等于3。师：你能给你的方法起个名称吗?生1：(想了想)那就叫“数手指”法吧。生2：老师，我不用数手指，而是用小棒来摆。师：你是怎么摆的，又怎么算呢?生2：我先摆出12根小棒，然后拿走9根，剩下3根，12减9就等于3，这种方法叫“摆小棒”法。师：好一个“摆小棒”法，你真行!生3：我不用数手指，也不用摆小棒就能算出来!师：是吗?那就把你的高招说一说!生3：(得意地)我把12分成10和2，先用10减9等于1，再用1和2加起来就等于3。师：哇!你真聪明，能想出这么巧妙的方法，老师佩服你!那你给这种方法起名称了吗?生3：我不知道该叫什么方法好。师：还有谁的方法和生3的一样?你们一起来商量一下，给这种方法起个什么名称。学生你一言我一语，说出了很多名称，有的叫“分开减”法，有的叫“先算10”法，有的说是“10减”法，还有的叫“先算减，再算加”法。师：这些名称都有道理，老师把你们的这些说法综合起来，起一个又简单又合理的名称，你们同意吗?生：同意!师：那就叫“破十法”吧!生4：我还有一种方法比“破十法”还好!师：是吗?怎么个好法，你说说!生4：因为我知道9加3等于12，所以12减9就等于3，这种方法叫“想加算减”法!师：你真会学习，能运用已经学过的知识来解决新问题。生5：老师，我还有一种更好的方法，叫“连续减”法!师：(惊讶地)真的吗?怎么连续减呢?生5：(兴奋地跑上讲台)我先用12里的2减去9里面的2，再用10减去剩下的7就得到3。师：你真是一个“小数学家”，太了不起了!问题：试述此教学片段中，体现了教师与学生互动教学活动的哪些特点?

填空题

7.下列作家中，以短篇小说创作而著称于世的一位是（）

单选题

A. 莫泊桑~||~巴尔扎克~||~托尔斯泰~||~普希金

8.教师专业情意发展成熟的标志是教师的()。

单选题

A. 专业理想~||~专业情操~||~专业性向~||~专业自我

9.丰富小学语文教师的文化知识主要包括（）。

多选题

A. 熟练掌握语文专业知识~||~扩充科学知识~||~掌握教育学心理学教学法的基本理论~||~对教材的理解能力~||~语言表达能力

10.在Window2000中得用任务管理器可心进行以下操作（）。

多选题

A. 重新启动计算机~||~关闭正在运行或已经停止响应的任务~||~切换到其他任务~||~启动新的任务

11.张三是某小学三年级的学生。班主任老师反映该学生学习习惯差，作业拖拉，懒散，纪律松散，上课爱说闲话，甚至随意离开位置，平时课余时间都沉迷于网络游戏，放学后经常出入学校附近网吧，也爱和班级同学打架，爱搞恶作剧，如把粉笔灰撒进同学饭盒里，上课无故拍打周围同学肩膀，影响同学听课。经班主任老师了解，张三一家三口，父亲常年在上海打工，很少回家，母亲在一个综合市场摆摊位卖服装。平时张三都是由母亲照顾。双休日基本上会跟随母亲在市场内，综合市场里人多事杂，绝大多数人都不怎么注意言行举止，导致张三平时出现不文明的语言和行为。母亲因忙于生意，对儿子疏于管理，待到儿子犯错时则是一顿打骂，而爷爷奶奶非常溺爱孩子，平时宠爱有加。问：(1)张三的种种行为是不良品德行为吗?请给出诊断的依据。(2)结合本案例，试述小学生不良品德行为产生的原因。(3)针对张三的这种情况，请结合实际情况，提出当今小学生德育工作的具体措施。

填空题

12.少先队员通过参加学校组织的接触自然、接触社会等活动，在此过程中得到锻炼和教育，这体现了少先队活动的（）

单选题

A. 针对性~||~综合性~||~实践性~||~自主性

13.假设你是李晓平，是“北京小学”的学生。请你围绕“建设和谐社会”的主题，根据下面所给出的要点提示，用英语给全市小学生写一封倡议书。要点提示：1.人与社会如祖国、家乡、学校，热爱关心；2.人与人如家人、师长、同学，诚信互助；3.人与自然如能源、环境、动植物，爱惜保护；4.你的态度(内容由考生自己拟定)。注意：1.词数在100词左右，倡议书的开头、结尾以及提示句已经为你写好，不计人词数。2.内容可适当发挥，注意行文连贯。ALettertoPrimarySchoolStudentsinBetiingDearfellowstudents，Ourgovernmentisaimingtobuilda“harmonioussociety”(和谐社会)．Ithinkit’severycitizen’Sdutytoworkhardtoachievethisgoal．Asprimaryschoolstudents，whatshouldwedo?Dearfellowstudents，let’sstartfightnowandsparenoefforttodoalittlebiteveryday，everyhour，andeveryminute!LiXiaopingFromBeijingPrimarySchool

填空题

14.Thefamilyatthelunchtablewhensomeonecametotellthemwhathadhappenedat

单选题

A. weresitting；Mr．Brown~||~weresitting；Mr．Brown’S~||~wassitting；Mr．Brown~||~wassitting；Mr．Brown’s

15.问题解决的“试误说”是由（）提出的。

单选题

A. 杜威~||~桑代克~||~班杜拉~||~苛勒

16.语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生（）。

单选题

A. 感受美~||~鉴赏美~||~表现美~||~创造美

17.简述教学设计的原则。

填空题

18. 1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人一无论他是儿童、青年还是成人一都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”这是提倡教育应具有(　　)。

单选题

A. 全面性~||~全民性~||~基础性~||~义务性

19.Tounderstandthegrammarofthesentence,youmustbreakit_____intoparts

单选题

A. down~||~up~||~off~||~out

20.（）是教师成长的主要场所。

单选题

A. 学校图书室~||~办公室~||~课堂~||~家庭