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小学教育知识3130道题

1.羽毛球比赛场地()呈长方形,这条线宽均为4cm

单选题

A. 长为13.8,宽为6.5cm~||~长为14,宽为6.8cm~||~长为13,宽为6cm~||~长为13.4,宽为6.1cm

2.亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的作家是()

单选题

A. 泰戈尔~||~川端康成~||~夏目簌石~||~索因卡

3.电子邮件俗称“伊妹儿”是()

单选题

A. Mailto~||~BBS~||~E-mail~||~Usenet

4.请以《微笑》为题,写一篇不少于600字不超过l000字的文章。除诗歌外,文体不限。

填空题

5.班主任教师的经常性工作之一是设计并开展()。

单选题

A. 小组活动~||~少先队活动~||~班级教育活动~||~课外活动

6.“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”,根据评价所参照的标准不同,属于()。

单选题

A. 相对性评价~||~绝对性评价~||~个体内差异评价~||~总结性评价

7.某县在当地财政比较紧张的情况下,依然对城镇中小学校在资金上重点投入,这体现了()

单选题

A. 政府对教育在财政上的支持~||~政府对教育在文化上的支持~||~政府对教育在政治上的支持~||~政府对教育在管理上的支持

8.金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院后不治死亡。金某应当负什么责任?()

单选题

A. 应负相对刑事责任~||~不应负刑事责任~||~应负完全刑事责任~||~应负刑事责任

9.下列成语出处依次排列正确的一项是()呆若木鸡道路以目积毁销骨钩心斗角请君人瓮

单选题

A. 《聊斋志异》《左传》《战国策》《阿房宫赋》《史记》~||~《庄子》《国语》《史记》《战国策》《资治通鉴》~||~《聊斋志异》《左传》《史记》《战国策》《史记》~||~《庄子》《国语》《史记》《阿房宫赋》《资治通鉴》

10.你认为新课程倡导的数学学习评价理念与以前的、旧的评价体系相比有哪些不同?

填空题

11.中学生障碍性心理问题包括

填空题

12.字形教学是教学的关键,也是识字教学的难点。()

判断题

13.“范跑跑”事件被称为“范跑跑”的人名叫范美忠,他是四川都江堰光亚学校的一名教师,汶川大地震发生时不顾学生自己先逃命,是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论,说:“我从来不是一个勇于献身的人,只关心自己的生命。在这种情况下,我不会考虑学生是否危险……只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。”……从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。

填空题

14. 小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于()

单选题

A. 双趋冲突~||~双避冲突~||~趋避冲突~||~多重趋避冲突

15.《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的(),承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

单选题

A. 准公务员~||~专业人员~||~知识分子~||~国家干部

16.小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于()。

单选题

A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练

17.张老师刚刚走进教室,就只见一个足球飞了进来,正好砸中张老师,一看正是班里的“名人”李明和张军。教师顿时安静了下来,他们一见砸中老师了也非常尴尬。张老师看了看他们,又看看全班同学,说:“球踢得不错,命中目标,得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球,我就会亮红牌,把你们罚下场。”教室里的气氛得到了缓和。请从教师职业道德角度分析教师的行为。

填空题

18.一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。从某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的,这点以后当再讨论到,但是如果把啄木鸟的构造,它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于提取树皮里面的昆虫,仅仅归因于外界的条件是不合理的。对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是()。

单选题

A. 两个“这”指代一样,都指变异的原因~||~两个“这”指代一样,都指一般博物学家的看法~||~两个“这”指代不一样,第一个“这”指代变异的原因,第二个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因”~||~两个“这”指代不一样,第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法,第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的”

19.小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物内部结构,获得有关植物的知识,这种方法属于()。

单选题

A. 参观法~||~实验法~||~演示法~||~实习法

20.我原来在小学是个很爱提问的人,可每次提问都给否定了。记得有一次,一位语文教师在教古诗《春晓》时,我觉得有异议,就问老师:“老师说诗人春天好睡觉,连天亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”这位老师不屑地说:“这有什么奇怪的?早上起床到外面看一看不就知道了?”当时我还要再问,老师挥挥手让我坐下,环视一下全班同学,多少带有嘲笑的口吻说道:“大家说说看,是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地答道:“老师对!”当时我感到很尴尬,竟然对自己的判断产生了怀疑。所以,到了中学以后,我很少提问,不像以前那样“炸刺”了。问题:请根据尊重关爱学生的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念,分析说明本例中教师的表现会产生什么危害?教师应该怎样对待这样的事情?

填空题
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