A. 余光中的：“乡愁”和“乡愁四韵”，是海外游子情深而优美的恋歌。~||~在播音员的播音中，经常会出现一种现象：就是把改读去声的字读成上声。~||~成败与自己的想象有着直接的关联。悲观的自己想象成是摆设，这足以使你不能取胜。乐观的自己想象成胜利者，将给你带来成功。~||~我们在日常生活中应该从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

A. 行政处分或解聘~||~行政警告或拘留~||~行政强制或拘留~||~行政处罚或解聘

A. 记忆术~||~做笔记~||~生成性学习~||~利用背景知识，联系实际

A. 加快生长~||~过早骨化~||~骨小梁重新配布~||~骨密质增厚

A. 中华人民共和国~||~中华民国~||~清朝~||~明朝

A. 合作模式~||~平等模式~||~管理模式~||~授受模式

A. 循序渐进~||~因材施教~||~教学相长~||~求同存异

A. 老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等，剧本有《龙须沟》、《茶馆》等~||~郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》、《孔雀胆》等~||~《阿Q正传》、《祝福》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活~||~20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派”

A. 启发创造原则~||~因材施教原则~||~循环渐进原则~||~因势利导原则

A. 红军的主力度过了天险大渡河。~||~道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。~||~他毫不迟疑地从座位上站了起来。~||~晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。

A. 学校~||~市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门~||~市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门~||~乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

A. 教育行政部门~||~学校教育机构~||~儿童福利机构~||~社区居民委员会

A. 专业动机~||~专业知识~||~专业能力~||~专业人格

A. 领域~||~话题~||~体裁~||~形象

A. 学科课程~||~活动课程~||~显性课程~||~隐性课程