1.小学课堂常用的教学方法有哪些？

2.小学语文教师的文化知识结构包括：_____、_____二个方面。

3.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（　）

4.有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（　）

5.教育的质的规定性主要体现在（）。

6.下列哪种调式的VI级三和弦是增三和弦？（）

7.简述班主任的常规工作主要包括哪些方面？

8.下列接口卡中属于多媒体接口卡的有（）

9.简述教育研究的基本环节？

10.三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下回答。何捷：“小马没来。”小马：“我不但参加了，而且还表演了节目。”丹丹：“我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。”小珍：“如果丹丹来了，那就是我没来。”如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?（）

11.记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“××，你为什么又迟到?把手放下站好……”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的怒火一下子熄灭了。这件事使我陷入了深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给学生造成了潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手把粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面清澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。问题：(1)案例中，教师扮演了什么角色?为什么?(2)案例给了我们什么启示?

12.对于Excel，下列说法正确的是（）

13.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。

14.在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取()的策略。

15.语文课程为什么具有很强的实践性？

16. 小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（　）。

17.如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、眉开眼笑”这六个词语归类的话，“谨小慎微”这个词应该单独归为一类。（）

18.女，写，长的笔画各为多少（）

19.班级授课制的实施在我国始于（）。

20.下列画家中，以画马著称的是（　）