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1.无需意识或无需有意回忆情况下,个体已有经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是()
单选题A. 形象记忆~||~程序记忆~||~外显记忆~||~内隐记忆
2.斯堡内氧化,储能喝供的场所是()
单选题A. 中心体~||~高尔基复合体~||~线粒体~||~溶酶体
3.“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于()。
单选题A. 沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”~||~沟通本意是“指导”却变成了“命令”~||~沟通本意是“提醒”却变成了“批评”~||~沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”
4.“老工人在马路上协助交警保持交通秩序。”这句话没有语病。()
判断题5.材料越来越接近精神的天空人,在人群里行走寻找他的道路,在人群里说话寻找他的回声,在人群里投资寻找他的利润,在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人,我们不可能拒绝人群,虽然,喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息,让人沉闷,但我们终不能一转身彻底离开人群。人群是欲望的集结,是欲望的洪流。一个人置身于人群里,他内心里涌动的不可能不是欲望,他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们老老实实化验自己的灵魂,会发现置身人群中的时候,灵魂的透明度较低,精神含量较低,而欲望的成分较高,征服的冲动较高。一颗神性的灵魂,超越的灵魂,丰富而高远的灵魂,不大容易在人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾,很难提炼出真正的智慧。我们会发现,在人口密度高的地方,多的是小聪明,绝少大智慧。在人群之外,我们还需要一种高度,一种空旷,一种庄静,去与天地对话,与万物对话,与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。孔子独对大河而感叹时间的不可挽留:“逝者如斯夫,不舍昼夜”;庄子神游天外,寻找精神的自由飞翔方式;佛静坐菩提树下,证悟宇宙人生之般若智慧;法国大哲帕斯卡尔于寂静旷野发出哲人浩叹:“无限空间的永恒沉默使我恐惧”;李白“登高壮观天地间,大江茫茫去不还”,他不羁的诗魂飞越无限,把多半条银河引入人间,灌溉了多少代人的浪漫情怀;爱因斯坦把整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象,他认为人的最大成就和最高境界不过是通过对真理的求索,获得与宇宙对称的灵魂,由此,人变得辽阔而谦卑,对这个无限地存在着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上发自内心的敬意……正是这些似乎远离人群的人,为人群带来了太丰盛的精神礼物,在人群之上、利益之外,追寻被人群忘了的终极命题,带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群,去与天空商量,与更高的存在商量,与横卧在远方也横卧在我们内心深处的“绝对”商量,然后将思想的星光带给人群,带进生存的夜晚。为此我建议哲学家或诗人不该有什么“单位”,在“单位”里、在沙发上制作的思想,多半只有单位那么大的体积和分量,没有普世价值。把存在、把时间、把宇宙作为我们的单位吧,去热爱、去痛苦、去思想吧。作为芸芸众生的一员,我也不愿总是泡在低处的池塘里,数着几张钱消费上帝给我的有限时光。我需要登高,需要望远,我需要面对整个天空做一次灵魂的深呼吸,我需要从精神的高处带回一些白云,擦拭我琐碎而陈旧的生活,擦拭缺少光泽的内心。我正在攀登我的南山。目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广,绿色越来越多,白云越来越多,我正在靠近伟大的天空……问题:(1)作者认为“生而为人,我们不可能拒绝人群”的原因是什么?(2)从全文看,“精神的天空”具体指什么?请概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。
填空题6.今天,我国的高等教育是相当专业化的,学工程的同学一般不必读文学课程,学历史的学生一般不必学数学课程,在这种情况下,学校毕业生要想改换专业是比较困难的。根据常理,一个单位在录用人员时看中的应该是一个人的所学专业是否与其将要从事的工作相符合。但是事实上,大学毕业生改变专业,“学非所用、用非所学”的情况又相当普遍,一些农、林院校的毕业学生尤其如此。据此,我们可以认为()。
单选题A. 我国的高等教育结构存在着较明显的问题~||~高等学校的毕业生具有相当强的适应能力~||~不少单位在选人进人时并不太看重候选人所学专业是否对口~||~过度专业化的教育不利于学生发展广泛的兴趣和培养一般的适应能力
7.被人们尊称为“交响乐之父”的()共创作了108部交响曲,其最突出的两部清唱剧是《创世纪》和《四季》。
单选题A. 海顿~||~贝多芬~||~巴赫~||~莫扎特
8.《中小学班主任工作条例》第十四条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计人教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。
单选题A. 三分之一~||~四分之一~||~五分之一~||~一半
9.某校六年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩就更不说了,门门功课挂红灯,尽管老师多次教育,仍不见好转,还是经常旷课、打游戏,向同学借钱,同学不借就打同学,以至班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以至老师对他失去了信心。
填空题10.Outlookexpress程序的功能有()
多选题A. 可作为www游览器~||~可作为超文本编辑工具~||~可收发电子邮件~||~可作为新闻阅读程序
11.阅读教学的内容有哪些?
填空题12.以下哪种主张比较准确地体现了启发性教学原则()
单选题A. 学不躐等~||~各因其材~||~开而弗达~||~人不知而不愠
13.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。
单选题A. 20世纪50年代以后~||~20世纪60年代以后~||~20世纪70年代以后~||~20世纪80年代以后
14.—IwonderwhyMr.Greenlooksquietinclass.—I’mnotsure,buthe_________asmallaccidentdrivinghere
单选题A. couldhave~||~mighthave~||~mighthavehad~||~musthavehad
15.阅读教学最基本的内容和最主要的工作是()。
单选题A. 培养良好的阅读习惯~||~培养欣赏书面语言的能力~||~提高运用语言的能力~||~学生自己认认真真的读书
16.在Window2000中正确的文件命名规则为。()
多选题A. 最多使用255个字符~||~可以有空格和小数点~||~可以使用“*”和“?”~||~可以用大小写区分文件
17.第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。
单选题A. 创造性~||~示范性~||~广延性~||~连续性
18.除非包裹的大小尺寸符合规定,否则邮局不会接受。而且,所有被邮局接受的包裹都要有退回地址。如果以上陈述为真,则以下哪项也必为真?()
单选题A. 邮寄包裹的收费主要是以重量计的~||~只要包裹的大小尺寸符合规定,邮局就一定会接受~||~如果一个包裹的大小尺寸符合规定,并有退回地址,则无论它多重,都会被接受投递~||~一个大小尺寸不符合规定、但却有退回地址的包裹,决不会被邮局接受投递
19.“同中求异”或“异中求同”的思维方法是()。
单选题A. 比较~||~分析~||~分类~||~综合
20.认真阅读上面的短文,写一篇500字左右的读后感,题目自拟。
填空题
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