1.8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人名共和国未成年人保护法》的规定，应对其履行收留抚养责任的主体是（）

2.Thechildrenwenthomefromthegrammarschool，theirlessons_________fortheday

3.儿童不断的取悦他人，希望获得他人认同并认为权威规则都是必须遵守，说明该儿童道德认知发展处于（）

4.下列有关文学常识的表述不正确的一项是()。

5.某年12月5日9时45分，某地发生4．8级有感地震，相邻的某市在同一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊：“可能是地震。”他镇静地说：“请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了什么，鱼贯而出，张老师最后一个离开。另一教室的王老师惊喊了一声：“地震啦!”就率先冲出教室。当师生们集中到楼前的空地上，学校领导清点人数时，张老师出现在楼口，镇静地好像什么也没有发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住他。事后清查得知：张老师和他的学生全部安然无事，而王老师的那个班，却有三名学生扭了脚，一名学生跑掉了鞋。请你运用所学的教师职业道德规范知识对这一事件进行分析。

6.我国幅员辽阔，各地的差距很大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材，这体现了（）的教学原则。

7.简述我国小学班级管理的主要模式。

8.（）是实现我国学校体育目标的重要组织形式

9.教师对学生的影响不仅在于教师要有渊博的知识、优雅的谈吐、坚定的信念、乐观的态度、高尚的道德，更在于教师要有人格魅力，要用人格的力量去感染学生，去触动学生的心灵。请以“教师的人格魅力”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数800字左右。

10.某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生，老师的做法（）

11.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别几号tr是（）

12.日本语言学家西尾实把语言发展的第二阶段叫做语言体系，又称（）。

13.作文是学生_____和_____的综合体现。

14.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（　）

15.一位小学数学教师教学"千克的初步认识"时，在用教具一天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为100克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。 假如你是这位老师，你会用什么方法来解决？

16.阅读下文。回答问题。爸爸的咳嗽自从我家搬进新居以后，不知怎的，爸爸得了－种奇怪的咳嗽病——有时咳得厉害，有时咳得轻些，有时却又像没病似的。后来我发现．每当我家朝南的窗户打开，东南风吹进来时，爸爸就咳得厉害。难道爸爸咳嗽和东南风有关系吗？我悄悄地记着观察日记：2月22日阴天北风不咳嗽3月8日晴天东南风咳嗽厉害3月10日雨天北风咳嗽轻了4月19日多云南风有点儿咳嗽4月21日阴有雨北风不咳嗽4月22日晴转多云南风有点儿咳嗽5月1日晴天东南风咳嗽厉害啊，果然如此!有个星期天，爸爸妈妈带我到奶奶家去。走出家门不远，－阵东南风吹来，我们闻到－股呛人的气味，爸爸突然咳嗽起来。我抬头－望，远处硫酸厂的烟囱冒出的烟气正随风飘来。我猜测着，爸爸的咳嗽，大概就是这烟气造成的吧？我把自己的想法告诉医生伯伯。他说，爸爸得的是过敏性支气管炎。硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫气体，对二氧化硫过敏的人，－闻到它，咽喉就过敏，引起咳嗽。爸爸就是对二氧化硫过敏的人。我为替爸爸找到了病因而高兴。从此，只要刮东南风，我就把朝南的窗户关紧。这样，爸爸就不咳嗽了。但是，我多么希望治理好环境污染，就是开着窗户，爸爸也不咳嗽呀!（1）记叙文的六要素有哪些？（2）以小学高年段学生为对象，拟定教学目标。（3）设计本课的导人环节，并说明设计意图。

17.Weallcan’t_________whyshemarriedamanlikethis

18.“路遥知马力，事久见人心。”这个成语告诉人们，路途遥远才可以知道马的耐力大小，事情长久了才可以看出人心的好坏。（）

19.“Whydidn’tTomcometothepartylastnight?”“He_________nothavewantedtoseeme.”

20.schoolismuchlargerthan．