1.Wow!I’veburntmyself!Howdidyoudothat?I____ahotpot

2.教师给学生起侮辱性的绰号，可给予老师（）

3.下列标点使用不正确的一项是（）。

4.简述班主任的日常管理工作。

5.教学反思的内容和类型。

6.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥（）

7.下列属于即时通讯软件的有（）

8.材料：莉莉是进城务工人员子弟，一直在班上借读。订教材时，考虑到家里的经济条件以及马上要转回老家读书的实际情况，我没有为她订新教材，而是帮她找了一套用过的教材。有几个同学看到她的教材，不禁问道：“怎么新书上写了这么多字?”“你的教材怎么是旧的?”她也以为是我弄错了，跑过来换新教材，我没多想，就当着大家的面讲明了原委。她嘟囔了几句，用力把教材扔进了课桌。我心里有一丝不高兴，但也没计较。没想到，下课后，她气冲冲地来到我的办公室，当着许多同事的面，把教材甩到了我的办公桌上，并说道：“我不要你的怜悯!”我非常尴尬，一气之下，说了她“不仅不知恩图报，还不知好歹”一类的话。她当即哭了，一口咬定我歧视她，嫌弃她是农村来的，是在想方设法赶她走。摘自一位中学教师的教学札记问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育行为。

9.依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（　）

10.教师将自己放在与学生平等的位置上，对待学生一视同仁，倾听不同学生的意见，体现了（）的新型师生关系。

11.怎样设计研究方案?

12.何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后跑回房里，同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早出晚归，疏于教导，让孩子养成了一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事，也能帮忙干活。于是，何老师把本来告状的话收了回来。第二天，何老师在班上表扬了小龙懂礼貌，见到老师主动问好，在家能做家务，希望同学们能像小龙学习。接下来，老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了老师的得力助手。问题：请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为

13.根据《基础教育课理论》，我国小学现阶段开设的语文、数学、英语等课程改革并设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有（）。

14.直接用“快捷菜单”编辑文档中插入的图片，应选（）

15.下列古代科技著作中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是(　)。

16.下列关于对回收站的描述正确认识是。（）

17.Powerpoint中，使用（）菜单中的命令可以设置幻灯片切换时采用特殊效果。

18.“十五”期间国家拟推动的信息化重大工程是（）。

19.“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要（）

20.简述建构主义学习观的教学含义。