证券从业资格

1.“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。()

判断题

2.被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是()

单选题

A. 亚里士多德~||~阿基米德~||~伽利略~||~开普勒

3.在突变或杂的条件下，灵活，快速而准确地完成动作的能力称为（）

单选题

A. 柔韧素质~||~速度素质~||~灵敏素质~||~力量素质

4.为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，侵犯的学生权利是（）。

单选题

A. 隐私权~||~名誉权~||~财产权~||~受教育权

5.下列有关书信礼貌用语的表述不正确的是()。

单选题

A. 给同学书信的祝颂语可用：即颂文祺、顺颂台安、恭候刻安~||~给师长书信的祝颂语可用：敬请教安、敬请教祺、敬颂诲安~||~给父母书信的祝颂语可用：恭请福安、叩请金安、敬叩禔安~||~给长辈书信末在署名后可加上叩禀、敬上、拜上等启禀词

6.研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的（）。

单选题

A. 阶段性~||~差异性~||~不平衡性~||~顺序性

7.王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是()

单选题

A. 露出羞涩的神情~||~严厉地批评他们~||~微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”~||~不予理睬，开始上课

8.阅读能力的核心是（）。

单选题

A. 认读书面语言的能力~||~记忆书面语言的能力~||~一定的阅读能力~||~理解书面语言的能力

9.林老师作为一名班主任，每天要管的事情实在大多。经常感到分身之术，非常希望有个助手能够帮助她，这天，林老师忽然想到，能不能让学生来代替自己这个老师行使班主任“职权”呢？她决定试试，经过认真考虑，林老师选了平时在班级里威信较高的莉莉做第一个“班主任”，这使莉莉既感到骄傲又感到了压力，自然不敢有丝毫的松懈。在她的“任期”内，她从早自习到晚放学事事操心、俨然一个老师模样。对她的工作，林老师绝不插手。但是暗地里，却时时刻刻盯着，对她处理得很好或不当的地方都会找机会指出。莉莉很快适应了角色，除了管理好日常班级工作外，还把每周的班会课主持得有声有色，把各种活动组织得生动有趣。接着，班里又产生了第二位、第三位“班主任”。自从学生来当“班主任”的办法诞生后，在学校的各项评比中，班上获得“流动红旗”的次数越来越多、来自任课我师和家长的称赞也越来越多

填空题

10.—Howsoonwillyoufinishthebuilding?—_________

单选题

A. Intwomonths~||~Twomonths~||~Abouttwomonths~||~Aftertwomonths

11.儿童的身心发展具有明显的差异性，这个特点决定了教育工作要（）

单选题

A. 循序渐进~||~因材施教~||~教学相长~||~求同存异

12.下列哪个选项的作品全部出自英国作家之手?（）

单选题

A. 《战争与和平》《复活》《罪与罚》~||~《悲惨世界》《竞选州长》《麦琪的礼物》~||~《艰难时世》《双城记》《呼啸山庄》~||~《百年孤独》《海底两万里》《红字》

13.注意的稳定性是注意品质的（）方面的特性。

单选题

A. 广度~||~强度~||~时间~||~空间

14.下列有韵头的是（）

单选题

A. uaiangueng~||~eiouie~||~uaening~||~ueiinai

15.Infact(事实上)．

单选题

A. Harrydidn’ttellhisgrandmathetruth~||~Mikewontherace~||~Harrywontherace~||~Harrywasveryproudofhimself，too

16.—_________isMr.Blacklike?—Heisaveryniceperson，andis_________ofthetwoengineers

单选题

A. What;morepatient~||~How;themostpatient~||~What;themorepatient~||~How;apatient

17.下列不属于发散思维指标的是（）。

单选题

A. ．跳跃性~||~．流畅性~||~．变通性~||~．独创性

18.我国制度化学校教育体系包括：1、幼儿教育 2、初等教育 3、中等教育 4、成人教育 5、高等教育

单选题

A. 1234~||~1235~||~1245~||~2354

19.课外活动的内容、形式。

填空题

20.下列说法哪一种是错误的（）

单选题

A. 信息技术发展为个别化的自主学习提供了技术支持~||~信息技术将在教学中替代教师的地位~||~信息技术用于教学是每个教育工作者不可推卸的社会责任~||~各种网络工具可以支持身处异地的学生进行合作学习