1.如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是()。

2.—Isthereanythingwrongwithmyson，doctor?—_________

3.读第（5）（6）自然段，按要求回答问题。（1）第6自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（2）蚂蚁家庭，“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：__________、__________。

4.凡年满________周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到________周岁()

5.新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议？

6.某中学校一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有上黑板演示题目做不出题，就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。问题：(1)从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。(2)从教育法律法规的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

7.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?()

8.下列词语无错别字的一组是（）。

9.小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等，概括出“花”的本质特征这一思维形式是（）。

10.“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有（）。

11.下列关于URL的解释错误的是（）

12.对下面句子的修辞方法判定有误的一项是(　)。

13.延音线是标记在两个或两个以上音变相同的音符土的弧线、谱例的总时值相当于（）

14.WWW是什么的缩写（）

15.在PowerPoint中，通过“插入”菜单可以插入（）

16.联系全文，分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”?

17.阅读小学语文第二册《丑小鸭》，回答问题。太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。－只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下－个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出－只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单。就钻出篱笆，离开了家。丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。－天傍晚，－群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏－位农夫看见了，把他带回家。－天。丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上。映出－个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是－只漂亮的天鹅呀!（1）简要分析本篇课文的主要内容。（2）设计本课的教学目标和教学重难点。（3）结合低年级学生的学习特点，谈谈教学思路。

18.Don’thurry.Thebuswon’tstart_________everybodygetson

19.《急就篇》是我国现存最早的（）。

20.我国中小学常用的教学方法包括