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1.学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展,这就是()。
单选题A. 可持续发展~||~全面发展~||~跨越式发展~||~超前发展
2.每年“世界读书日”前后,“阅读”都会成为一个热门话题。在()地广泛提倡读书之外,近年来,“阅读”领域内的一些新变化,如迅速()开来的“浅阅读”现象,也越来越引起人们的关注。
单选题A. 一如既往、流行~||~大张旗鼓、蔓延~||~始终如一、活跃~||~不遗余力、扩展
3. 英国哲学家洛克提出“白板说”, 认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于( ).
单选题A. 外铄论~||~内发论~||~多因素论~||~相互作用论
4.Theauthorusedtothinkofhermother’sEnglishas.
单选题A. impolite~||~amusing~||~imperfect~||~practical
5.制定我国教育目的的理论基础是()。
单选题A. 社会本位论~||~资本主义制度~||~社会主义制度~||~马克思关于人的全面发展学说
6.目前我国小学语文教材的编审采取的方针是()。
单选题A. 一纲一本编审统一~||~多纲一本编审统一~||~多纲多本编审分开~||~一纲多本编审分开~||~一纲多本编审统一
7.油画《向日葵》的作者是后印象派大师()
单选题A. 德加~||~高更~||~凡•高~||~塞尚
8.JohnisleavingforLondontomorrowandIwill____him___attheairport
单选题A. send;away~||~leave;off~||~see;off~||~show;around
9.有入说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是()。
单选题A. 研究态度~||~价值取向~||~道德水准~||~兴趣爱好
10.简述大脑机能的发展。
填空题11. 英国教育家沛西·能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根于本能的, 不可避免的行为。这一观点属于( )。
单选题A. 神话起源说~||~生物起源说~||~心理起源说~||~劳动起源说
12.下列作品、作家、朝代或国籍对应正确的是()。
单选题A. 《济南的冬天》——朱自清——现代~||~《咏雪》——刘义庆——宋朝~||~《走一步,再走一步》——莫顿•亨特——美国~||~《山市》——蒲松龄——明代
13.教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师真正地了解学生,做学生的“良师益友”。
单选题A. 平等~||~沟通~||~真诚~||~关爱
14.Ofthe9,500drivers_________sincethebeginningoftheyear,23%werefound_________inroadknowledge
单选题A. tested;lacking~||~havingbeentested;tolack~||~tested;lacked~||~tohavebeentested;lack
15.有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。
单选题A. 布鲁纳~||~苛勒~||~奥苏伯尔~||~加涅
16.全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间是()。
单选题A. 2004年~||~2005年~||~2006年~||~2007年
17.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于()。
单选题A. 能力~||~努力~||~任务难度~||~运气
18.班主任教师的经常性工作之一是设计并开展()。
单选题A. 小组活动~||~少先队活动~||~班级教育活动~||~课外活动
19.下列属于事实论据的是()。
单选题A. 公式~||~科学原理~||~数据~||~谚语
20.-个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是-次他问儿子:“你们班上自习课的时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人?”儿子回答:“-个人也没有。”(1)评价-下这个班级的学习环境(学风)怎么样?(2)请你针对上面的情况提出-些对班级老师或学生合理的建议。
填空题
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