A. 年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步人了风烛残年~||~改革开放三十年来，全国人民安居乐业，生活水平日益提高~||~在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利~||~万籁俱寂时，才拥有一片真实自由的天空。黑夜里，无论是云淡风轻，一地风光，还是云雾笼罩，夜色沉沉，大自然都像一张怡静的网

A. 匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米bāo擦黑板cā~||~咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàng~||~出殡bìn蓓蕾lěi杜甫fǔ车辆liàng~||~泡沫pào陌生mò宁肯níng哺育bǔ

A. 是学习的主体~||~承担学习责任，接受教育的人~||~凡是进入学习过程的人~||~非全日制学生不是受教育者

A. 《离骚》——屈原——春秋~||~《高老头》——法国——巴尔扎克~||~《喻世明言》——冯梦龙——明朝~||~《堂吉诃德》一一塞万提斯——挪威~||~《世说新语》——刘义庆——南朝~||~《战争与和平》——列夫•托尔斯泰——俄国~||~《长生殿》——孔尚任——清代~||~《威尼斯商人》—一莎士比亚——英国

A. C大调式~||~#F羽调式~||~#C小调式~||~bE大调式

A. 两个~||~三个~||~四个~||~五个

A. 理想的课程~||~正式的课程~||~领悟的课程~||~运作的课程

A. @键~||~Shift键~||~Ctrl键~||~Alt键

A. 学习程度~||~记忆方法~||~时间~||~记忆材料

A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~互补性

A. 示范法~||~系统脱敏法~||~代币奖励法~||~认知调适法

A. 王昌龄——边塞诗派~||~莫里哀——古典主义~||~赵树理——山药蛋派~||~波德莱尔——自然主义

A. 汉朝~||~唐朝~||~宋朝~||~明朝

A. 对齐方式~||~效果~||~换页方式~||~声音

A. 水力发电~||~火力发电~||~核燃料发电~||~风力发电

A. 结合上下文~||~利用图画实物~||~结合生活实际~||~凭借直觉~||~查字典正确选择义项