证券从业资格

1.Excel中。利用条件“数学>70”与“总分>350”对考生成绩数据表进行筛选后，显示的结果是()。

单选题

A. 所有数字>70的记录~||~所有总分>350的记录~||~所有数字>70并且总分>350的记录~||~所有数字>70或者总分>350的记录

2.下列对本文的分析鉴赏，正确的两项是()

多选题

A. 本文是一剂调适心灵的良药，号召大家从一个微笑开始，坦然地面对世界、社会和自己~||~本文采用象征手法，用了如《白杨礼赞》一样托物言志的手法~||~这篇文章和一首歌的歌词“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”有异曲同工之妙~||~作者认为，只要微笑就会有内心的宁静和真正的幸福~||~本文在语言运用上很有创造力，就内容而言，也做到了条分缕析，使论点鲜明，论据充分

3.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗的意思是水深千尺的桃花潭，也比不上汪伦为“我”送行的情谊。（）

判断题

4.以学生获得积极劳动体验形成良好的技术素养为主的，以多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的综合实践活动内容是（）。

单选题

A. 社区服务~||~研究性学习~||~社会实践~||~劳动与技术教育

5.对学生日常学习生活进行管理的目标属于（）。

单选题

A. 常规管理目标~||~非常规范管理目标~||~日常管理目标~||~生活管理目标

6.—Couldyoupleasetellme_________?—Goupstairsandturnleft

单选题

A. whatistheteacher’soffice~||~whattheteacher’sofficeis~||~whereistheteacher’soffice~||~wheretheteacher’sofficeis

7.Accordingtothepassage，yoursupervisorismostlikelyyour．

单选题

A. visitor~||~teacher~||~workmate~||~1eader

8.班级授课制的特征可以用以下（）几个字概括。

单选题

A. 班课时~||~班课室~||~师生课~||~师生时

9.新课程理念下的小学语文教师的角色发生了什么转变？

填空题

10.朗读的要求是正确、流利、有感情。（）

判断题

11.经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1％感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1％。以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测?（）

单选题

A. 在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10％~||~在A省，感染狂犬病的宠物约占宠物总数的0．1％~||~与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触~||~与健康的长尾猴相比，感染狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触

12.中国电信、中国联通、中国网通等这些为普通用户提供Internet接入服务的公司被称为（）

单选题

A. PSI~||~URL~||~InternetServer~||~ISP

13.word中，使用“字体”对话框不能设置（）

单选题

A. 字符颜色~||~文字底纹~||~空心文字~||~字形

14.素质教育与应试教育的区别具体表现在()。 ①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同 ④教育评价的标准不同 ⑤运用的教学方法不同

单选题

A. ①②④~||~①③⑤~||~②③④~||~①②③④⑤

15.不论动机多么伟大，不论出于多么善良的心地，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。这段话可以概括为()。

单选题

A. 人是很难改变的~||~没有善良的动机就不能使人改变~||~孩子和成人一样不容易改变~||~只有当人自己想改变时他才会改变

16.简述智力的性别差异。

填空题

17.下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的指导思想说法错误的是()。

单选题

A. 把教育摆在优先发展的战略地位~||~高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观~||~实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国~||~全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

18.我国古代科技在宋代有划时代的发展，其中在火药方面的突出表现为()。

单选题

A. 开始用于军事~||~管形火器出现~||~传人欧洲地区~||~掌握无烟火药技术

19.一次英语课上，教师带领学生复习单词，为了检测学生的学习情况，教师让竖排的每一位学生挨个背诵单词，轮到小新同学了，他没有像前面几名同学那样背诵流利并且正确，而是发了单词首字母的音后顿到了那里，也许是紧张，他的小脸蛋立刻变得通红，他感觉到所有的同学都在嘲笑他……这时，老师即刻发动全班同学一起帮他背出了单词，然后，他表情极不自然，尴尬地坐了下来。随后的几分钟他根本没有听进去老师说的话，也不知道同学们在说什么，只是随声应和着。问题(一)：请评析材料中这位教师的做法。问题(二)：结合上述材料，谈谈如何辅导学困生。

填空题

20.往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗流光溢彩的珍珠啊!

填空题