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1.简述小学生情感意志的发展特点与教育。
填空题2.新修订的《义务教育法》规定,凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()。
单选题A. 五六周岁~||~五七周岁~||~六七周岁~||~六八周岁
3.某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为教学内容,有违()
单选题A. 幼儿身心发展的互补性~||~幼儿身心发展的稳定性~||~幼儿身心发展的个别差异性~||~幼儿身心发展的顺序性
4.被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是()
单选题A. 徐志摩~||~戴望舒~||~胡适~||~闻一多
5.简述主要的教学组织形式。
填空题6.“Goodbye,then,”shesaid,withouteven_________fromherbook
单选题A. lookingdown~||~lookingup~||~lookingaway~||~lookingon
7.在我国文学史上,被称为“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的唐代诗人是( )
单选题A. 杜甫李白贾岛~||~李白杜甫李贺~||~李白杜甫白居易~||~杜甫李白李商隐
8. 某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。
单选题A. 教学目标~||~教学内容~||~课程标准~||~课程计划
9.—Whatanicemodelship!—Thankyou.It_________methreedaystomakeit
单选题A. paid~||~spent~||~took~||~wasted
10.胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出:“教师是知识的重要传播者和()者。”
单选题A. 学习~||~点拨~||~引导~||~创造
11. 小学生通过学习,掌握了“路程=速度X时间”这一公式。这种学习属于( )。
单选题A. 符号学习 ~||~辨别学习 ~||~概念学习 ~||~命题学习
12.元认知策略最常用的方法是()
单选题A. 计划策略~||~监控策略~||~自我提问~||~组织策略
13.WelearnfromParagraphlthat.
单选题A. thegovernmentisusuallythefirsttonameaplace~||~manyplacestendtohavemorethanonename~||~aceremonywillbeheldwhenaplaceisnamed~||~peopleprefertheplacenamesgivenbythegovernment
14.研究表明,小学生道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在()年级。
单选题A. 一~||~二~||~三~||~四
15.请设计一个教案,达到以下目的:1.能够听、说、读apairofshorts,ascarf,四会asweater,ajacket2.能够听懂、会说、会读、会写本课时的主要句型:Whose…isthis/arethey?It’s/They’re…并能在适合的情景中自由运用。3.能够跟录音朗读对话,并能分角色进行表演。4.要求学生能围绕服饰类单词,在一定情景下,正确使用Whose…isit/arethey?及回答It’s/They’rexxx’s.进行交谈。5.培养学生良好的学习习惯和形成有效的学习策略。6.培养学生对美的鉴赏和认识。
填空题16.航天飞机以很高的速度绕地球飞行,宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是()。
单选题A. 宇航员用一根绳子与航天飞机相连~||~这种传闻是错误的,人不可能在太空行走~||~他们身上都背着一个火箭助推器,使他们的速度与航天飞机同步~||~太空中没有阻力,他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度
17.某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为()。
单选题A. 教学目标~||~教学内容~||~课程标准~||~课程计划
18.小学生在不同学习领域的基本认知特点
填空题19.从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的思维方法是()。
单选题A. 归纳~||~分析~||~演绎~||~综合
20.模板文件中可以保存()等内容。
多选题A. 幻灯片~||~母板~||~配色方案~||~备注
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