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1.教育的本体功能或教育的固有功能也可称为
单选题A. 教育的社会功能~||~教育的个体功能~||~教育的显性功能~||~教育的正向功能
2.战国后期。我国出现的具有世界影响的教育文献是()
单选题A. 《学记》~||~《中庸》~||~《孟子》~||~《大学》
3.张老师的做法侵犯了学生的()权利。
多选题A. 人格尊严权~||~肖像权~||~身心健康权~||~隐私权
4.教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括
单选题A. 人的社会化和个性化问题~||~人的理性和非理性问题~||~科学素质与人文素质问题~||~以可持续发展的理念为指导
5.教师的知识结构必须包括
多选题A. 所教学科的专业知识结构~||~基础文化知识~||~艺术审美知识~||~体育运动知识~||~教育理论知识
6.班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。( )
判断题7.名词术语脱离实物,不容易理解,因此教师在教学过程中应坚持()
单选题A. 理论联系实际的原则~||~启发性原则~||~因材施教原则~||~巩固性原则
8.简述弗落伊德的人格发展阶段理论
填空题9.教育对生产力的促进作用主要表现在:教育再生产劳动力和______。
填空题10.“教育即生长”是教育哲学家——的观点。( )
单选题A. 赫尔巴特~||~皮亚杰~||~杜威~||~瓦•根舍因
11.注重加强学生文学,艺术鉴赏方面教育,科学素质教育,环境保护意识教育等课程,都属于()
单选题A. 基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~活动型课程
12.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的
单选题A. 信度~||~难度~||~区分度~||~效度
13.人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
单选题A. 劳动~||~潜能~||~知识~||~意识
14.教育领域中主要运用的法律救济形式包括( )
多选题A. 教师申诉制度~||~学生申诉制度~||~行政复议~||~行政诉讼和民事诉讼
15.一节课既有检查复习,又有新知识的讲授,还有练巩固,从课的类型上分这是一节综合课。()
判断题16.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把集体和个人的管理有机结合起来的管理方式是()
单选题A. 平行管理~||~常规管理~||~民主管理~||~目标管理
17.随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是
单选题A. 提纲式板书~||~重点词语式板书~||~对比式板书~||~问答式板书
18.角色扮演可以促进学生对他人的理解()
判断题19.如何评价教学效果?
填空题20.??上课铃响后,李老师推门进教室看到有学生打闹,李老师板着个脸训斥学生。你怎么看???
填空题
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