证券从业资格

1.生产力对教育具有决定作用。（）

判断题

2.下列哪一项不属于社会教育的途径（）

单选题

A. 社区~||~校外机构~||~大众传媒~||~课外兴趣小组

3.教“果实”时，教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、形状不同，可食与不可食，硬的与软的等等各种果实。这运用了心理学中所说的：()。

单选题

A. 感、知觉~||~比较~||~判断~||~变式

4.简述学校班集体形成和培养的过程。

填空题

5.简述思维的过程：

填空题

6.教育结构通常指包括____、____、____、____在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。

填空题

7.青年期是个体身心两方面逐步走向____的时期。

填空题

8.把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（　）

多选题

A. 用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师~||~把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化~||~弘扬社会主义社会的主旋律~||~对教师起到感染和激励的作用

9.下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是（　）

单选题

A. 教育法规和教育政策都决定于上层建筑。具有共同的目的~||~教育政策是制定教育法规的依据，教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化~||~教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策~||~教育政策是教育法规的保证

10.该案例给我们什么启示?()

多选题

A. 即使是天才，不学习也成不了大器~||~遗传只为人的发展提供前提~||~学校教育决定人的发展~||~学校教育，尤其是基础教育对于个体发展的影响不仅具有即时价值，而且具有延时价值

11.下列哪一个判断不正确()

单选题

A. 备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划~||~教师备课不需要熟悉课程标准~||~教科书是教师备课和上课的主要依据~||~教学大纲是教师备课的指导文件

12.“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（　）特点。

单选题

A. 严格的等级性~||~教育与生产实践的分离和对立~||~教育目标明确~||~鲜明的阶级性

13.教师专业化的尝试始于(　)

单选题

A. 教师职业的出现~||~师资培训机构的建立~||~教育立法的规定~||~国民教育制度的确立

14.一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师?

填空题

15.在教育评价体系中，处于核心地位的是（）

单选题

A. 教师评价~||~学生评价~||~课程评价~||~教学评价

16.____就是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

填空题

17.教学策略：

填空题

18.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）

单选题

A. 归因~||~印象~||~自我认知~||~态度

19.“不愤不启。不悱不发”体现了()教学原则

单选题

A. 循序渐进~||~启发性~||~因材施教~||~巩固性

20.孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。（）

判断题