证券从业资格

1.学生管理是以“育人”为目的的活动。（　）

判断题

2.世界上最早的一本教育专著是()。

单选题

A. 《学记》~||~《论语》~||~《大教学论》~||~《普通教育学》

3.整个教学技能的核心是（　）

单选题

A. 备课技能~||~教学反思技能~||~课堂教学技能~||~结课技能

4.“建国君民，教学为先”这句活反映了。(　)

单选题

A. 教育与政治的关系~||~教育与经济的关系~||~教育与文化的关系~||~教育与科技的关系

5.信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。()

判断题

6.关于洋务运动的评述，不正确的是（　）

单选题

A. 洋务运动是中国半殖民地化的产物~||~洋务运动推动了中国近代科学技术的发展~||~洋务运动刺激了中国民族资本主义的产生~||~洋务运动加剧了列强对中国的经济侵略

7.教育需要由浅入深，由简单到复杂。由具体到抽象，由低级到高级，这是因为学生的身心发展具有

单选题

A. 顺序性~||~阶级性~||~不平衡性~||~个别差异性

8.每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（　）

判断题

9.我国的主要教学组织形式是

单选题

A. 个别教学~||~班级授课制~||~现场教学~||~启发式教学

10.教师专业化的尝试始于（　）。

单选题

A. 教师职业的出现~||~师资培训机构的建立~||~教育立法的规定~||~国民教育制度的确立

11.不同的社会发展阶段教育目的是相同的。()

判断题

12.不同的文化背景可以有相同的教育目的。()

判断题

13.近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（　）

单选题

A. 职业技术教育法~||~义务教育法~||~高等教育法~||~社会教育法

14.形式教育论和实质教育论，的争论其实质是关于()的争论。

单选题

A. 直接经验与间接经验~||~知识与能力~||~分科与综合~||~知识与思想

15.心理发展的不平衡性体现在（　）

多选题

A. 个体不同系统在发展速度上的不同~||~个体不同系统在发展的起讫时间上的不同~||~个体不同系统在到达成熟时期上的不同~||~个体不同系统在发展优势领域的不同

16.论述教育评价的功能？

填空题

17.通过综合归纳获得意义的学习称为（）

单选题

A. 概念学习~||~上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习

18.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

单选题

A. 北欧的尼德兰~||~捷克的夸美纽斯~||~法国的斯图谟~||~德国的福禄培尔

19.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。

单选题

A. 社会本位价值取向~||~个人本位价值取向~||~马克思主义关于人的全面发展学说~||~政治本位价值取向

20.下列测验不属于人格测验的是（）。

单选题

A. 人格调查表~||~兴趣测验~||~成就动机测验~||~成就测验