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1.美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的( )
单选题A. 内发论~||~外铄论~||~多因素相互作用论~||~三因素论
2.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指()。
单选题A. 童年期~||~少年期~||~青年期~||~成年期
3.测验的难度是指测验对考生的不同水平能够分辨的程度。()
判断题4.决定教育性质的因素是 ( )
单选题A. 生产力发展水平~||~社会意识形态~||~政治经济制度~||~民族文化传统
5.用实证的方法来研究知识的价值问题,重视实科教育的教育家是()。
单选题A. 卢梭~||~斯宾塞~||~裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特
6.第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理”,这句话体现的教学原则是( )
单选题A. 启发性原则~||~直观性原则~||~巩固性原则~||~循序渐进原则
7.存在主义者信奉的教育目的观主要有()。
多选题A. 教育应使每个人认识到自己的存在价值,并形成一套不同于他人的独特生活方式~||~教育应向学生展示其存在的各种可能性,帮助学生扩大选择的范围,通过选择,决断和行动来塑造自己~||~教育要督促学生对自己的选择负责,学会独立地承担责任~||~教育纯粹是个人的事情,教育无须对公众、集体和社会承担什么责任~||~教育的目的是使人社会化
8.教育学的研究对象是()。
多选题A. 教育状况~||~教育现象~||~教育特征~||~教育问题~||~教育规律
9.著名的实用主义教育家及代表作是()。
单选题A. 布鲁纳、《教育过程》~||~杜威、《民主主义与教育》~||~赞科夫、《教学与发展》~||~凯洛夫、《教育学》
10."建国君民,教学为公""化民成俗,其必由学"反映了教育与_____的关系
单选题A. 经济~||~政治~||~文化~||~人口
11.为克服应试教育的弊端,我国进行了基础教育新课程改革,这是我国的第几次新课程改革?()
单选题A. 八~||~七~||~六~||~三
12.师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。()
判断题13.试论当代信息技术的发展对教育产生的深刻影响。
填空题14.编写教案的基本要求有( )
多选题A. 切合实际,坚持“五性”~||~优选教法,精设课型~||~重视“正本”,关注“附件”~||~认真备课,纠正“背课”
15.新课程的教育观认为教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收着()
判断题16.以下对教学过程基本特点的表述,错误的是()
单选题A. 间接经验与直接经验相结合~||~掌握知识与发展智力相结合~||~教学过程是知、情、意、行的统一~||~教师主导作用与学生能动性相结合
17.教育目的为受教育者指明了()。
多选题A. 发展方向~||~发展原则~||~发展结果~||~发展速度~||~发展阶段
18.属于条件反射的是()。
单选题A. 眨眼反射~||~吸吮反射~||~防御反射~||~信号反射
19.校园文化的核心是学校的()文化。
单选题A. 观念和制度~||~精神或观念~||~组织和制度~||~物质
20.把课程分为必修课程和选修课程的依据是( )
单选题A. 课程任务~||~课程制定者~||~课程设置的要求~||~课程管理层次
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