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1.教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是( )
单选题A. 传授一接受教学~||~传授一发现教学~||~问题一发现教学~||~问题一接受教学
2.根据使用的主要教学方法,课可以分为
多选题A. 单一课~||~讲授课~||~演示课~||~练习课~||~复习课
3.教育影响指教育过程中教育者作用于学生的全部信息,既包括了信息的内容,也包括了信息_____的形式,是_____的统一。
填空题4.了解所教学科的思维方式和方法论属于教师的()
单选题A. 人格素养~||~学科专业素养~||~职业素养~||~教育专业素养
5.认知主义理论认为短时记忆和长时记忆是不同的结构起作用的。
判断题6.德育的特点主要有()
多选题A. 观念性~||~社会性~||~历史性~||~相对独立性
7.简述学校美育的任务。
填空题8.文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是()。
单选题A. 行为主义~||~科学主义~||~经验主义~||~人文主义
9.教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。( )
判断题10.新课程改革倡导的学生学习方式主要包括()。
多选题A. 自主学习~||~探究学习~||~合作学习~||~发展学习
11.下列选项中哪种是一般能力?( )
单选题A. 观察力~||~曲调感~||~节奏感~||~色调感
12.大整合观认为信息技术与课程整合等同与信息技术与学科教学整合。
判断题13.世界上最早的一本教育专著是()。
单选题A. 《学记》~||~《论语》~||~《大教学论》~||~《普通教育学》
14.“公认的课程定义,已从学程的内容、科目及学程表,变为在学校领导或指导下给学习者提供的一切经验。”这一课程观倾向于认为课程是()。
单选题A. 学科~||~文化~||~目标~||~体验
15.在教学程序中,教师安排的程序性事项就是
单选题A. 教学程序~||~教学过程~||~教学事项~||~教学方法
16.简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本观点。
填空题17.国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是()
单选题A. 教育目标~||~教育目的~||~教育方针~||~教育策略
18.素质教育的时代特征是( )
单选题A. 面向全体学生~||~培养学生的创新精神~||~促进学生奎面发展~||~促进学生的个性发展
19.基础型课程不必有严格的考试。()
判断题20.意志的自制性
填空题
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