1.____是人的内在的道德认识和情感的外部行为外部表现，是衡量人们品德的重要标志。

2.中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。

3.联系实际，试述教学与发展相互制约相互促进的规律。

4.简述有关心智技能形成的理论探索。

5.中学高级、一级教师职务聘任由（　）聘任。

6.检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是（　）

7.论述中学有哪些常用的教学方法？选择和运用教学方法的依据是什么？

8.学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。

9.下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是

10.简述终身教育的发展对于弱势群体的意义。

11.下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法?(　)

12.在美国对新教师的学科知识的要求中，内容知识描述了一个学科领域的主要逻辑框架与概念框架。

13.教育影响

14.教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（　）

15.从宏观角度看，教师专业知识包括本体性知识、一般文化知识和()。

16.教师遵守公德的意义是（　）

17.从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容即时练习与反馈校正属于()。

18.美育：

19.当学生学习中出现错误或者自己感到困难时，教师或者信息技术学习环境可以提供相关的资料，这种方式属于教学支架的（）方式。

20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）