证券从业资格

1.校园文化的核心是()。

单选题

A. 学校物质文化~||~学校组织文化~||~学校环境文化~||~学校精神文化

2.结合案例分析如何组织和培养班集体

填空题

3.以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的，旨在培养具有丰富个性的课程是()。

单选题

A. 学科课程~||~综合课程~||~经验课程~||~复杂课程

4.？？一个习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你怎么处理？？？

填空题

5.教学的目标模式又称为（　）

单选题

A. 程序方法模式~||~系统方法模式~||~结构方法模式~||~整体方法模式

6.教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和__________的基本途径。

填空题

7.决定教育的领导权的是()。

单选题

A. 生产力~||~政治经济制度~||~文化~||~科学技术

8.下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符?(　)

单选题

A. 教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为~||~公开、直接、透明~||~平等自愿双向选择~||~聘任合同是有法律效力的

9.“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?（　）

单选题

A. 本体性知识~||~条件性知识~||~实践性知识~||~文化知识

10.简述学校德育过程中的活动和交往应具有的特点。

填空题

11.我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能?（　）

多选题

A. 注重学生发展过程中的纵向评价~||~记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感~||~扩展评价范围，各显长项~||~将课程分成小单元，及时激励~||~重视对学习过程的检测

12.源于奥苏贝尔的有意义学习理论的教学策略是

单选题

A. 先行组织者的教学策略~||~认知发展的教学策略~||~自我管理的教学策略~||~概念形成的教学策略

13.单轨制学制是19世纪末20初在（）形成的一种学制。

单选题

A. 美国~||~德国~||~英国~||~法国

14.一个健全的班集体必须具备哪些条件？

填空题

15.个体内差异评价法

填空题

16.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（）

判断题

17.托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生。（　）

判断题

18.王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是（　）①青苗法②募役法③将兵法④市易法

单选题

A. ②③④~||~①②③~||~①③④~||~①②④

19.课堂上如何唤醒学生学习的兴趣。使其集中其注意力？

填空题

20.一定社会的政治经济制度对教育目的的指定具有（）

单选题

A. 定向作用~||~决定作用~||~影响作用~||~促进作用