证券从业资格

1.1961凯尔曼提出态度变化过程的三个阶段理解三个阶段依次是

单选题

A. 服从同化内化~||~服从从众同化~||~服从内化同化~||~服从同化从众

2.学校中的班级物质情境、文化情境、人际情境等属于

单选题

A. 隐性课程~||~显性课程~||~学科课程~||~活动课程

3.诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。（）

判断题

4.学生的本质属性是

多选题

A. 学生是发展中的人~||~学生是人~||~学生是一个完整的人~||~学生是以工作为主要任务的人~||~学生是以学习为主要任务的人

5.注重后天的教育工作，主张“有教无类”的中国古代教育家是(　)

单选题

A. 王夫之~||~孔子~||~朱熹~||~墨子

6.注意的两个最基本的特点是　（　）

单选题

A. 指向性与选择性~||~指向性与集中性~||~紧张性与集中性~||~紧张性与选择性

7.试述五种教学组织形式。

填空题

8.学生学完英语单词后，教师要求他们课后应立即背诵，第二天进行检查，这里所运用的复习规律是（）

单选题

A. 多感官参与~||~合理分配复习时间~||~复习方式的多样化~||~及时复习

9.教育目的的层次结构可包括____，____，____。

填空题

10.学校教育对个体发展有哪些特殊功能?

填空题

11.？？马老师为拉近和学生的距离，以知心姐姐自居，为此领导批评她行为不当。你会怎么办？？？

填空题

12.对学生进行德育的时候，教师要摆事实讲道理，使学生提高认识。我们把这种德育的方法叫做()

单选题

A. 陶冶法~||~感化法~||~说服法~||~榜样法

13.我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是

单选题

A. 1958年，中共中央、国务院《关于教育工作的指示》中提出的教育目的~||~1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的~||~1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的~||~1995年，《中华人民共和国教育法》规定的教育目的

14.将教学与学术研究紧密结合，重视读书自学，强调辩论问题是我国古代()

单选题

A. 官学的特点~||~私学的特点~||~书院的特点~||~科举制度的特点

15.应试教育与素质教育的区别在于()。

多选题

A. 应试教育重分数，素质教育重能力~||~应试教育鼓励单一发展，素质教育重全面发展~||~应试教育禁锢学生创造力，素质教育鼓励创新~||~应试教育导致学生知识狭隘

16.中学教学原则包括(　)

多选题

A. 直观性原则~||~启发性原则~||~巩固性原则~||~理论联系实际原则~||~循序渐进原则

17.教学方法体系中运用最广的方法是（　）

单选题

A. 谈话法~||~讨论法~||~讲授法~||~读书指导法

18.最早提出班级授课制的是()。

单选题

A. 巴班斯基~||~夸美纽斯~||~凯洛夫~||~赫尔巴特

19.德育在青少年学生的发展中具有（　）

单选题

A. 积极作用~||~影响作用~||~制约作用~||~导向作用

20.个体道德的核心成分是（　）

单选题

A. 道德认知~||~道德情感~||~道德观念~||~道德行为