1.在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()。

2.中学生品德发展的基本特征包括（　）

3.人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是身心发展的()。

4.教育法的渊源包括（）。[2,

5.（）是以学校内部教学工作为评价对象的。

6.____的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，____的教学是研究型课程的学习基础。

7.对不同的刺激产生不同的反应是（　）

8.为什么说学生是发展中的人?简述理由。

9.刻苦钻研，精益求精是教师严谨治学必备的态度。（　）

10.简述课程设计的三个层次。（42）

11.教师专业化是指获得教师资格证。

12.我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。()

13.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。

14.简述理论联系实际原则的内容。

15.教学过程的结构：引起学习动机，领会知识，巩固知识，____，检查知识。

16.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于()。

17.教师的学科专业素养包括哪些方面?

18.教师的表率作用主要表现在

19.影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。[2,

20.认知主义理论认为短时记忆和长时记忆是不同的结构起作用的。