证券从业资格

1.国家教师资格考试制度由规定。(　)

单选题

A. 国务院~||~国家教育部~||~省教育行政机关~||~地方教育行政机构

2.最先出现“长善救失”、“教学相长”的教学思想的是（）。

单选题

A. 《论语》~||~《孟子》~||~《学记》~||~《劝学篇》

3.遗传素质为人的发展提供了()。

单选题

A. 现实性~||~必然性~||~方向性~||~可能性

4.教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于()。

单选题

A. 说理教育法~||~榜样示范法~||~陶冶教育法~||~实际锻炼法

5.简述我国基础教育课程改革的目标

填空题

6.怎样认识教学过程的本质?

填空题

7.把教育划分为基础教育、中等教育、高等教育的依据是学校()。

单选题

A. 教育的形成~||~教育的类别~||~教育的层次~||~教育的历史

8.“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（　）

单选题

A. 导向性原则~||~疏导性原则~||~尊重学生与严格要求相结合原则~||~因材施教原则

9.在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主张的是【】

单选题

A. 孟子~||~孔子~||~墨子~||~苟子

10.构成思想品德的四个基本要素中()

单选题

A. 情是关键~||~知是关键~||~行是关键~||~意是关键

11.理智感

填空题

12.什么是需要?需要分为哪些种类?

填空题

13.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是()。

单选题

A. 百科全书式课程理论~||~直观性原则~||~实用主义课程理论~||~结构主义课程理论

14.作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。()

判断题

15.教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的具体体现为(　)

多选题

A. 目的上培养统治人才~||~对象上是奴隶主贵族子弟~||~内容上以军事和道德教育为主~||~教育的领导权归属人民~||~方法上体罚和机械练习

16.看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性行为。（）

判断题

17.素质教育是以为重点的教育。()

单选题

A. 面向全体学生~||~培养创新精神~||~促进学生全面发展~||~促进学生的个性发展

18.决定教育事业领导权的是()

单选题

A. 经济发展水平~||~政治制度~||~文化~||~科技

19.教师优良的个性品质包括（）。

多选题

A. 有责任心~||~有幽默感~||~主观偏心~||~耐心周到

20.课堂管理的基本原则包括

多选题

A. 了解学生的需要~||~建立教室常规~||~建立学生良好的同伴关系~||~建立积极的师生关系~||~实施有效的教学措施，促进最佳学习