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1.学习历史的目的在于单独地记忆一些历史知识。
判断题2.教育对政治经济制度的影响作用是通过()实现的。
单选题A. 培养人才~||~传播思想~||~丰富知识~||~发展科技
3.教学中如何促进学生概念的掌握?
填空题4.我国制定教育政策的机关不包括( )
单选题A. 学校~||~国家权力机关~||~国家行政机关~||~党的机关
5.()理论认为:学习时,学习者不是在接受客观的知识,而是在积极主动地建构对知识的理解,这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的。
单选题A. 行为主义~||~认知主义~||~建构主义~||~人本主义
6.??假如你在公开课上播放一个幻灯片,结果播放时发现播放的碟片坏了,请问你该如何处理???
填空题7.教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响,更是思想上、____的影响。
填空题8.通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是
单选题A. 智力技能~||~知识迁移~||~智力~||~思维程序
9.教育制度
填空题10.《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”;提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,属于()教学原则
单选题A. 循序渐进原则~||~巩固性原则~||~因材施教原则~||~直观性原则
11.简述美育在普通中学的实施要求。
填空题12.学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。
单选题A. 情感性~||~深刻性~||~稳定性~||~过渡性
13.把学习成就看做是赢得地位和自尊的根源,这是一种()
单选题A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~生理性内驱力
14.班集体内教育和教学活动的核心是()。
单选题A. 班主任~||~班委会~||~共青团~||~少先队
15.属于传统教学手段的有( )。
多选题A. 夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书~||~裴斯泰洛齐的“算术箱”~||~幻灯机、电影、录音机~||~福禄培尔的“恩物”~||~粉笔、黑板、模型、标本
16.以下属于个体差异性的是( )
多选题A. 男女性别差异~||~幼儿与少年的差异~||~同年龄人群内部差异~||~同一个体身心不同构成方面的差异~||~个体思维方式的差异
17.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
单选题A. 北欧的尼德兰~||~捷克的夸美纽斯~||~法国的斯图谟~||~德国的福禄培尔
18.学校:(P66)
填空题19.教育对个体发展的主导作用表现在哪些方面?
填空题20.教师应如何运用课堂提问的策略?
填空题
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