1.学校美育的实施，应该注意以下几个方面?()

2.简述我国中小学德育的基本原则。

3.教师的教育专业素养包括哪些内容？

4.简述有关心智技能形成的理论探索。

5.学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。

6.某教师在作文教学中使用评分规则，帮助学生了解什么样的作文才是好作文，展示评分规则后，安排了儿项活动引导学生理解评分规则。其中，与活动目的不匹配的一项是（）

7.教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）

8.尊重信任学生是教师的（　）

9.中国古代内发论的代表是()

10.“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（　）

11.下列不属德育原则的是（）。

12.从课程制定者或管理制度角度，可将课程分为()。

13.按照研究的性质，教学研究方法可以分为（　）

14.论述《语文课程标准》的基本理念。

15.教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）

16.教育具有政治功能、经济功能、文化功能和_______功能。

17.“最近发展区”理沦假设的提出者是(　)

18.小赵大学毕业后就职于一所高级中学，工作踏实肯干，但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他，他感到很苦恼。后来他才明白原来是由于自己不修边幅。个人卫生方面太不注意，常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑， “我把课讲完讲好不就行了，吃什么穿什么这不是我个人的私事吗？” 试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析。

19.首次提出“人力资本论”的是()。

20.“宽著期限，紧著课程”是()的语言。