1.马克思主义哲学认为世界统一性在于它的（）

2.在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于()

3.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。

4.根据使用的主要教学方法分，可分为____、____、____、____、____。

5.外铄论(名词解释)

6.态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）

7.我国的政治教育主要包括____、____、____、____。

8.简述教师的义务。

9.贯穿于各项教学活动中，指导教学工作的基本准则是()。

10.影响人格发展的因素有（　）

11.班主任工作的中心环节是()

12.教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点？（）

13.下列关于《天朝田亩制度》与《资政新篇》关系的表述不正确的是（　）

14.甲、乙两班同学学习同一段材料，甲班同学学习以后不久就复习，乙班同学不复习；一周后甲班同学的平均保持率为83％，而乙班的平均保持率为25％。由此可见防止遗忘要（　）

15.用遗传,环境,教育在人的身心发展中的作用理论分析:宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二,三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”.

16.教育目的指明了受教育者的()。

17.教师的地位一般是指教师的（　）

18.简述中小学教育科研的实施过程。

19.孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。()

20.孙丽是学生，成绩还可以，但在一次期中考试时成绩突然下滑而受到老师批评，（老师并不知道她带病）后来，她每次考试都很紧张，明明掌握的东西都知道，但都忘了。同时，还有心慌，手发抖，出汗，小便急，全身紧绷等症状。为此，她很痛苦，不知如何摆脱这种情况。⑴这是一种什么心理症状？⑵造成这一心理问题的主要原因有哪些?⑶针对这类问题，请列举两种常用的心理训练方法。