1.学科课程

2.1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，正式将“两基”作为新的奋斗目标，开始了普及义务教育的第二次跳跃，其中“两基”指的是（）。

3.解决问题的思维活动分几个阶段?试分析影响问题解决的因素有哪些?

4.教师最突出的角色是

5.无意想象

6.各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的()

7.教师在教学活动中，激发和培养学生的学习动机，教给学生一系列学习方法，让学生真正获得学习的主动权，从而达到较好的教学效果，这是()。

8.所谓分组教学，就是按____把他们分为水平不同的组进行教学。

9.按照作用的呈现形式来看，教育功能可分为

10.《复活》《安娜•卡列尼娜》《战争与和平》是列夫•托尔斯泰的长篇小说。（）

11.科学技术对教育的作用主要表现在哪些方面?

12.德育模式实际上是在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、 _________的某种组合方式。

13.什么是联想?联想有哪些主要规律?

14.只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。因此，反对纪律处分等强制性的方法。（　）

15.怎样培养学生的良好性格

16.把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是()。

17.学生文化的成因有()。

18.教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的

19.联系实际，谈谈班主任工作的主要任务。

20.对“不要让孩子输在起跑线上”这种说法，你怎么看？