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1.制定课程计划的首要问题是( )
单选题A. 学科设置~||~学年编制和学周安排~||~学科顺序~||~课时分配
2.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。
多选题A. 前制度化教育~||~义务教育~||~普及教育~||~制度化教育~||~非制度化教育
3.一切国家机关和武装力量,各政党和各社会团体,各企业事业组织,都必须以()为根本的活动准则。
单选题A. 党章~||~章程~||~宪法和法律~||~法规
4.教学是学校教育工作的()部分。
单选题A. 主体~||~客体~||~中介~||~范式
5.学生文化的特征有()。
多选题A. 过渡性~||~非正式性~||~整合性~||~多样性~||~互补性
6.班集体的形成和培养过程有()。
多选题A. 确定班集体的发展目标~||~建立班集体的核心队伍~||~建立班集体的正常秩序~||~组织教育活动
7.课堂管理的基本原则包括
多选题A. 了解学生的需要~||~建立教室常规~||~建立学生良好的同伴关系~||~建立积极的师生关系~||~实施有效的教学措施,促进最佳学习
8.教育的民主化
填空题9.试述“教育万能论”的观点。
填空题10.简述影响课程变革的重要因素。
填空题11.制约课程改革的因素是()。
多选题A. 政治~||~社会~||~知识~||~儿童
12.课程标准是____的基本结构性文件
单选题A. 国家~||~地方~||~校本~||~学科
13.根据课程制定者或管理层次,可将课程分为____、____、____。
填空题14.根据使用的主要教学方法,可以将课分为()。
多选题A. 讲授课~||~演示课~||~练习课~||~实验课~||~复习课
15.班级管理常用的模式有()。
多选题A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理~||~质量管理
16.“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要( )
单选题A. 内容具有科学性和思想性~||~便于检测~||~系统完整~||~难度适中
17.衡量教师社会地位高低的指标性因素有( )。
多选题A. 教师的权威~||~教师的积极性和责任感~||~经济地位~||~政治地位~||~文化地位
18.如何正确理解儿童个体发展这一概念?(P116)
填空题19.基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,拓展型课程的教学是研究型课程的学习基础。()
判断题20.中学教学原则包括( )。[2,
多选题A. 因材施教原则~||~指导性原则~||~目的性原则~||~理论联系实际原则~||~循序渐进原则
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