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1.让学校的每一面墙壁都开口说话,让学校的一草一木,一砖一石都发挥教学作用。这体现的德育方法是()。
单选题A. 说服法~||~榜样法~||~锻炼法~||~陶冶法
2.男女智力的总体水平大致相等,智力结构存在差异。()
判断题3.班主任的基本任务是()
单选题A. 带好班级、教好学生~||~带好学生、管好班级~||~带好班级、教好学生、对学生进行教育~||~管好班级、带好学生、对学生进行教育
4.简述班级组织结构的构成及其建构原则。(P322-324)
填空题5.简述研究型课程的基本内容。
填空题6.学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。
单选题A. 自然~||~社会~||~实践~||~现实
7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是( )。
单选题A. 以情为开端,情、知、意、行依次进行~||~以行为开端,行、知、情、意依次进行~||~视具体情况,可有多种开端和顺序~||~以知为开端,知、情、意、行依次进行
8.班级管理的根本目的在于()
单选题A. 形成良好的班风~||~帮助学生学会自治自理~||~开展各种活动~||~实现教学目标,提高学习效率
9.学校心理健康指导
填空题10.教学设计包括
多选题A. 教学目标~||~教学策略~||~教学媒体~||~教学实施~||~教学评价
11.课的结构是指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。一般来说,构成课的基本组成部分有:____、____、____、____、布置课外作业等。
填空题12.初中生意志的特点有哪些?
填空题13.依据社会主义教育的性质和目的提出来的,区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是
单选题A. 方向性原则~||~知行统一原则~||~教育一致性原则~||~教育连贯性原则
14.介入教学是一种
单选题A. 教学方法~||~教学技能~||~学习方法~||~教学技能训练法
15.学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?
填空题16.教师成为研究者,应该具备的素养有
多选题A. 养成终身学习的习惯~||~自我反思和批判的能力~||~独立的研究精神~||~掌握教育教学研究的基本方法~||~有对教育教学改进的热情,有教育研究意识
17.卢梭、洛觅,裴斯泰洛齐等人主张教育目的的( )
单选题A. 社会本位论~||~个人本位论~||~无目的论~||~泛目的论
18.提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是()
单选题A. 人本主义理论~||~建构主义理论~||~行为主义理论~||~认知主义理论
19.“道之所存,师之所在也”体现了教师职业的()。
单选题A. 示范者角色~||~授业解惑者角色~||~传道者角色~||~研究者角色
20.整个课程编制过程中最为关键的准则是()
单选题A. 课程内容~||~课程实施~||~课程目标~||~课程目标
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