1.以教学目标为依据，运用切当的工具，系统的收集学生在教学过程中认知行为上的变化信息，并对学生的知识和能力水平进行价值判断，这一过程是（）

2.学生不良品德的转化包括以下阶段（）

3.在信息社会里，信息、知识是信息社会的最重要的战略资源，信息社会的竞争实际上是信息的竞争。

4.结构化策略在教材的编排方式上可分为()。

5.教育学作为一门独立学科，始建于()。

6.信息技术与学科课程整合涉及网页制作、编程兴趣小组、网络知识、电脑美术与动画、校园信息周报、等级考试、信息学奥林匹克等活动课程之中。

7.“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”这是著名教育家梅贻琦先生的名言。（）

8.简述人力资本理论的主要内容。

9.专业技术过硬是数学老师的基本要求，其职业素养对教育教学无关紧要。（）

10.下面选项中直接影响个体身心发展的因素是（　）

11.战国后期，《礼记》中的《______》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，以简赅的语言、生动的比喻，系统地阐发了教育的作用和任务，教育、教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，师生关系和同学关系等，是罕见的世界教育思想遗产。

12.关于讲授法的论述，正确的是()。

13.人是一个积极能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观性是通过人的_____表现出来的。

14.(　)是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

15.学生集体的特征首先是要有()。

16.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（）

17.简述教育对个体发展的促进功能。

18.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（）。

19.制定教学进度计划包括制定()。

20.制度化教育(名词解释)