证券从业资格

1.有教师认为，对教育目的不一定要把握，只要对教学目标把握。

填空题

2.教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是()的认识。

单选题

A. 实用主义教育学~||~制度教育学~||~实验教育学~||~马克思主义教育学

3.教师职业角色形成的最后阶段是()

单选题

A. 角色信念阶段~||~角色认知阶段~||~角色认同阶段~||~角色内化阶段

4.“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”，说的是（）。

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

5.如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为，根据普里马克原理，最合适的安排应该是（）。

单选题

A. 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业~||~规定每周看电视的适当时间~||~惩罚孩子过分喜欢看电视的行为~||~只有按时完成家庭作业后才能看电视

6.年龄智商的公式是（）

单选题

A. IQ＝MA/CA×100%~||~IQ＝CA/MA×100%~||~IQ＝MA/CA×100~||~IQ＝CA/MA×100

7.（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实施的教育家。

单选题

A. 特勒~||~桑代克~||~斯金纳~||~杜威

8.我国教育目的的基本特征是什么？

填空题

9.教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应【】

单选题

A. 人的身心发展的顺序性~||~人的身心发展的阶段性~||~人的身心发展的不平衡性~||~人的身心发展的个别差异性

10.苏格拉底的教学法包括(　)

多选题

A. 下定义~||~思索~||~苏格拉底讽刺~||~助产术~||~启发

11.“一讲到底”主要运用的是什么教学方法?()

单选题

A. 讨论法~||~练习法~||~讲授法~||~情境陶冶法

12.在实施教学评价时，相对标准对应的评价方式是()

单选题

A. 标准参照评价~||~常模参照标准~||~综合评价~||~直接评价

13.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和

单选题

A. 教师随堂评价~||~教师自编测验~||~随常考试~||~课堂提问测验

14.教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是()。

单选题

A. 《关于教师地位的建议》~||~《国际标准职业分类》~||~《教师资格条例》~||~《中华人民共和国教师法》

15.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）

单选题

A. 导向性原则~||~疏导原则~||~教育一致性与连性原则~||~因析施教原则

16.对教育规律与教育方针两者关系的看法正确的是()。

单选题

A. 教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现~||~正确的教育方针反映了教育的客观规律~||~教育方针能替代教育规律~||~教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据

17.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。

单选题

A. 柏拉图~||~苏格拉底~||~亚里士多德~||~德谟克里特

18.简述学校咨询与辅导的主要工作。

填空题

19.“一把钥匙开一把锁”以及“因势利导，循循善诱”体现的是德育的()。

多选题

A. 导向性原则~||~疏导原则~||~教育一致性与连贯性原则~||~因材施教原则~||~理论与实践相结合原则

20.简述教育研究中的分层随机抽样方法的内容。

填空题