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1.简述遗忘的规律:
填空题2.第一信号系统和第二信号系统的关系怎样?
填空题3.广义的教育包括()。
多选题A. 家庭教育~||~学校教育~||~社会教育~||~社区教育
4.所谓的及时复习,应该是指
单选题A. 在学习结束立刻复习~||~复习越早越好~||~在大面积遗忘开始之前复习~||~当天复习
5.教师是履行教育教学职责的专业人员。()
判断题6.一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量是
单选题A. 学习活动总量~||~学时~||~学习强度~||~知识学习量
7.罗生塔尔效应
填空题8.班主任怎样建立和培养良好的班级体?
填空题9.教学支架是互动递增的,学生进步快,教师的支架就撤除得慢,学生进步慢,教师的支架就撤除得快。
判断题10.坚持社会主义方向,是我国教育目的的()。
单选题A. 阶段性要求~||~一般特征~||~根本特点~||~理想要求
11.我国教育目的的理论基础是()。
单选题A. 我国的政治政策~||~我国的教育方针~||~马克思主义全面发展学说~||~恩格斯个人发展学说
12.教师的最基本形象是
单选题A. 人格形象~||~文化形象~||~道德形象~||~园丁形象
13.家庭中哪些因素对教育产生影响?
填空题14.根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是( )
单选题A. 中等教育~||~幼儿教育~||~高等教育~||~义务教育
15.国际上理解教育实质是在教育中贯穿( )。
单选题A. 主体教育观~||~精英主义价值观~||~知识主义价值观~||~多元主义价值观
16.班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。( )
判断题17.教育目的体现了人们的()
单选题A. 教育理想~||~教育观念~||~教育理论~||~教育思想
18.美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的( )
单选题A. 内发论~||~外铄论~||~多因素相互作用论~||~三因素论
19.信息技术运用于教育、整合于课程为教师角色的转变提供了条件,网络的平等性使学生可以和教师站的一样高,甚至出现“前喻”文化,教师也能从学生身上获得成长的资源,师生角色的不断互换使双方都不断成长。
判断题20.1905年清政府设立(),作为统辖全国教育的中央教育行政机构。
单选题A. 教育部~||~学部~||~国子监~||~大学部
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