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1.在现代社会,教育作为一种社会现象,其领导权是由什么来决定的()
单选题A. 政治经济制度~||~生产力~||~科学技术的控制人~||~文化权威者
2.学生是人,是教育的对象,因而他们()
单选题A. 消极被动地接受教育~||~对外界的教育影响有选择性~||~毫无顾忌地接受教育~||~能动地接受教育
3.教科书编写遵循的原则为()。
单选题A. 科学性、操作性、基础性、适用性~||~普遍性、思想性、基础性、适用性~||~科学性、思想性、基础性、适用性~||~科学性、思想性、强制性、适用性
4.“长善救失”“教学相长”的教学思想是由( )首先提出的。
单选题A. 《论语》~||~《孟子》~||~《学记》~||~《劝学篇》
5.现在常常提“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?
填空题6.小组合作学习:(82)
填空题7.教育活动的依据和评判标准是()
单选题A. 教育目的~||~课程~||~教育评价~||~教学
8.下面的结构图,是由()提出的。 注:该题缺图,参考答案A
单选题A. 加涅~||~斯金纳~||~皮亚杰~||~罗杰斯
9.“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是我国的教育目的,它出自()。
单选题A. 《中华人民共和国教育法》~||~《中国教育改革和发展纲要》~||~《中共中央关于教育体制改革的决定》~||~《中华人民共和国宪法》
10.学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。
单选题A. 校训~||~校规~||~办学思想~||~校风
11.如何优化自己的语文教育观念。
填空题12.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为( )
单选题A. 融合课程~||~广域课程~||~核心课程~||~合并课程
13.认知主义理论认为短时记忆和长时记忆是不同的结构起作用的。
判断题14.简述基础型课程的特殊功能。
填空题15.20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()
单选题A. 桑代克~||~斯金纳~||~华生~||~布鲁纳
16.个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。( )
判断题17.班级____是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与与班级管理的一种管理方式。
填空题18.教师职业道德最基本的原则是()。
单选题A. 促进本行业发展~||~维护和提高本行业信誉~||~忠诚于人民的教育事业~||~努力提高全社会的道德水平
19.科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是( )
单选题A. 以自然的学习为指导的教学方法~||~以试验的系统的方法为指导~||~以系统科学方法指导教学设计~||~以迅速的高效的科学为指导
20.教育理论的特点之一是发展快、更新周期短,学习者可以在任何一个新的阶段切入,它的获得可以通过短期的突出培训达到目的。
判断题
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