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1.德育过程的基本规律有哪些?
填空题2.简述美育在普通中学的实施要求。
填空题3.教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是()。
单选题A. 神话起源说~||~生物起源说~||~心理起源说~||~劳动起源说
4.德育个体发展功能的发挥应注意( )。
单选题A. 强调德育的外在强制性~||~注意功能实现的间接性~||~注重个体的享用性~||~尊重学习个体的主体性
5.把课程计划付诸实践的过程,属于()。
单选题A. 课程目标~||~课程实施~||~教学任务~||~课程评价
6.有人类社会就有教育,也就有了教育学.
判断题7.德育过程是培养学生()的过程。
单选题A. 知识~||~能力~||~个性~||~品德
8.主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是()。
单选题A. 卢梭~||~柏拉图~||~诺笃尔普~||~涂尔干
9.如何促进学习的迁移?
填空题10.教育本身不是一种文化现象。()
判断题11.教学评价是指( )
单选题A. 等同于教学价值~||~评价主体依据一定的标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程~||~对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程~||~教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册
12.在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是
单选题A. 运用知识~||~领会知识~||~引起学习动机~||~巩固知识
13.属于学生本质属性的有
多选题A. 学生是发展中的人~||~学生是一个完整的人~||~学生是以学习为主要任务的人~||~学生在教育活动中起主导作用~||~学生在教育活动中居主体地位
14.中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?( )。
多选题A. 学生发展评定~||~管理水平评价~||~学生活动效果评价~||~教师授课质量评价~||~课程和教材评价
15.道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。( )
判断题16.科学家通过观察动物来预测地震,说明思维的()。
单选题A. 间接性~||~概括性~||~创造性~||~敏捷性
17.何谓说服法,运用该方法要注意哪些要求?
填空题18.1992年世界环境与发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展理论的真正形成。()
判断题19.作为一名教师,除了要具有一定的专业知识素养,还应具有()。
多选题A. 道德素养~||~能力素养~||~心理素养~||~身体素养
20.素质教育是____的教育;素质教育是____的教育;素质教育是____的教育;素质教育是____的教育。
填空题
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