证券从业资格

1.隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是()。

单选题

A. 察举制~||~举孝廉~||~九品中正制~||~科举制

2.教育的双重文化属性是指()。

多选题

A. 教育是一种文化现象~||~与文化相互制约~||~传递和深化文化~||~构成文化本体~||~对生产力具有促进作用

3.“生活即教育”是著名教育家（）提出的教育主张。

单选题

A. 胡适~||~陶行知~||~叶圣陶~||~陈鹤琴

4.德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。

单选题

A. 以知为开端，知情意行依次进行~||~以情为开端，情知意行依次进行~||~以意为开端，意知情行依次进行~||~视具体情况，可有多种开端

5.试述教育工作应如何遵循青少年个体身心发展的规律。

填空题

6.学生道德行为：

填空题

7.结合实际，试述教育的个体发展功能。

填空题

8.教育与文化之间是一种什么关系?()

单选题

A. 文化决定教育的发展~||~教育决定文化的发展~||~两者相互依存相互制约~||~两者没关系

9.主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是（）

单选题

A. 眼睛~||~耳朵~||~鼻子~||~舌

10.社会学派教育目的论的代表人物是（　）。

单选题

A. 卢梭~||~凯兴斯坦纳~||~涂尔干~||~沛西

11.2010年2月28日，国务院发布《纲要》向全社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指（　）

单选题

A. 《中小学德育纲要》~||~《中国教育改革和发展纲要》~||~《基础教育课程改革纲要(实行)》~||~《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

12.中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是()

单选题

A. 学生的身份~||~学生的法律地位~||~学生的义务~||~教师的义务

13.自我效能感的功能有（）。[2,

多选题

A. 决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性~||~影响人们对活动的选择及对该活动的坚持性~||~影响新行为的获得和习得行为的表现~||~影响活动时的情绪~||~决定一个人行为的成败

14.你是如何理解、评价班级授课制的?今日改革有何举措?

填空题

15.强调系统的知识的传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想家被称为：（）

单选题

A. 人文教育学派~||~传统教育学派~||~现代教育学派~||~实验教育学派

16.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。

单选题

A. 是同时的~||~师范学校出现得早~||~教师成为一种独立的社会职业的时间早~||~说不清楚

17.对“不要让孩子输在起跑线上”这种说法，你怎么看？

填空题

18.简述教育与生产力的关系

填空题

19.学生享有人格尊严权利，任何组织或个人都不得侵犯学生的人格尊严权利。（）

判断题

20.美国行为主义心理学家华生的经典言论是：“给我一打健全的儿童，一个由我支配的环境，我可以保证，无论这些儿童的祖先如何，我都可以把他们培养成为任何一种人，或者是政治家、军人、律师，抑或是乞丐、盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（　）

单选题

A. 遗传~||~环境~||~教育~||~教师