证券从业资格

1.道德教育的认知模式理论的提出者是(　)

单选题

A. 科尔伯格~||~皮亚杰~||~麦克费尔~||~班杜拉

2.简述我国教育目的的实现的策略

填空题

3.威特金将人的认知方式分为（）。

单选题

A. 场依存型和场独立型~||~反思型和冲动型~||~整体型和系列型~||~内倾型和外向型

4.班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课，提高智力。（）

判断题

5.简述我国教育目的的精神实质。

填空题

6.1806年出版的标志着教育学已经开始成为一门独立的学科。()。

单选题

A. 《大教学论》~||~《普通教育学论》~||~《教育学》~||~《新教育大纲》

7.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（　）

单选题

A. 美国~||~英国~||~日本~||~法国

8.简述人的身心发展的一般规律。

填空题

9.简述思维的品质：

填空题

10.下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中，不正确的是

单选题

A. 作为学生学习的认知工具~||~作为教师~||~作为学生的学习伙伴~||~作为学生学习编程的工具

11.____是一切教育工作的出发点，____的实现则教育活动的归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。

填空题

12.信息技术课的目标是让学生能够利用信息技术技能进行交流、探究问题、解决问题。

判断题

13.《学记》说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合()

单选题

A. 直观性原则~||~启发性原则~||~巩固性原则~||~循序渐进原则

14.“因材施教”体现了人的身心发展的()。

单选题

A. 个别差异性~||~不均衡性~||~阶段性~||~顺序性

15.教师培养与树立良好的班风的方法有（）。

多选题

A. 培养正确的集体舆论~||~树立榜样~||~严格要求~||~反复实践

16.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

单选题

A. 北欧的尼德兰~||~捷克的夸美纽斯~||~法国的斯图谟~||~德国的福禄培尔

17.教育是一种什么样的社会活动()

单选题

A. 传承文化~||~培养人~||~传递生产知识~||~传递生活经验

18.教育自身的现代化具体包括（　）

多选题

A. 教育条件设备的现代化~||~教师素质的现代化~||~教育观念的现代化~||~教育内容的现代化

19.不同时期的社会德育的内容不同，所以德育不具有历史性。()

判断题

20.简述记忆的过程：

填空题