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1.影响人的身心发展的主要因素看__________、__________、__________和__________。
填空题2.现场教学是( )
单选题A. 教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学~||~教师到特定的地点对学生进行教学~||~教师通过媒体对学生进行形象教学~||~学生到实习场地独立完成作业
3.我国中学常用的教学方法有()。
多选题A. 讲授法~||~谈话法~||~讨论法~||~演示法
4.颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()
单选题A. 导向性原则~||~疏导原则~||~因材施教原则~||~教育影响的一致性原则
5.简述对全面推进素质教育的理解。
填空题6.从课程功能的角度,可把课程分为____课程、____课程、技能性课程和实践性课程。
填空题7.老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的( )
单选题A. 难度~||~信度~||~效度~||~区分度
8.考试命题的质量指标主要有()。
多选题A. 信度~||~效度~||~区分度~||~难度
9.基础型课程注重学生基础学力的培养。即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指()
单选题A. 读、写、画~||~读、算、画~||~读、写、算~||~画、写、算
10.《理想国》一书的作者是()
单选题A. 亚里士多德~||~苏格拉底~||~柏拉图~||~卢梭
11.我国近代由国家颁布并实施的第一部学制是()。
单选题A. 癸卯学制~||~壬子学制~||~癸丑学制~||~壬戌学制
12.受教育者学习、修养和内在化的客体是()。
单选题A. 德育规律~||~德育原则~||~德育内容~||~德育方法
13.自编测验的常见错误是()。[2,
多选题A. 教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标~||~教师对测验准备不够充分~||~测验太简单,题量小~||~教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单~||~教师对测验的项目分类比例不一致
14.提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是( )
单选题A. 陶行知~||~杜威~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯
15.J•M索里和C•W特尔福德对培养儿童创造性提出了哪几方面的建议?
填空题16.教育法规渊源的最高层次是( )
单选题A. 宪法~||~教育法~||~教师法~||~义务教育法
17.校风
填空题18.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()
单选题A. 动力~||~动机~||~条件~||~基础
19.“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的:()
单选题A. 阶段性~||~个别差异性~||~顺序性~||~不均衡性
20.美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度。,走向 ( )
单选题A. 家庭教育~||~社会教育~||~教育网络~||~学习化社会
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