1.下列不属于教师网络道德修养的是（）

2.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，反映的教学原则是()

3.建构主义学习观对现代教学有那些启示？

4.教学反馈在课堂教学中的作用表现在（　）

5.德育过程是一个长期的、反复的过程，因此要注意宽严相济、张弛适度。()

6.一位胆小的学生一旦开口向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，这属于（　）

7.我国作为《儿童权利公约》的缔约国之一，在一系列有关法律法规和政策中，对青少年享有的权利作出了规定。其中，对于学生而言，其最主要的权利是()

8.教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产劳动力和______。

9.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于()。

10."教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是（）教育目的论。

11.学习过程中常用的精细加工策略

12.提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”要求的是（）。

13.试述成熟对个体身心发展的促进作用。

14.简述群体的主要特征。

15.在小学高年级段的语文标准与信息技术整合点中，在口语交际部分，学生可以通过在网上与人交流获得练习机会，了解电子化交际的规则。

16.新学期开学的时候，经常听到送孩子的家长对老师这样说：“我把孩子交给您了，请您严加管教，孩子不听话，要打要骂随您的便。”请用所学教育学理论分析这一现象，看看它在哪些方面违背了现代教育思想。

17.一定社会的政治经济制度对教育目的的指定具有（）

18.卢梭的教育思想属于（　）

19.注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。（　）

20.教师备课和上课的主要依据是()。