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1.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有____、____、____和____等。
填空题2.教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。()
判断题3.一定社会条件下,制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是( )
单选题A. 社会生产力~||~政治经济制度~||~社会人才观~||~国家教育传统
4.学校组织的艺术团队活动是属于()
单选题A. 基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~工具型课程
5.孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了
单选题A. 因材施教原则~||~在集体中教育原则~||~疏导原则~||~理论与实践相结合原则
6.( )借用古希腊神话中的典故,把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。
单选题A. 布朗~||~福勒~||~罗森塔尔~||~维纳
7.当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励,会更增加这项活动对他内在的吸引力。
判断题8.下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?( )
单选题A. 知识、智力、能力~||~基本知识、基本技能、基础性学力~||~知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观~||~知识、智力、情感
9.学生最重要的权利是()。
单选题A. 人身自由权~||~受教育权~||~人格尊严权~||~隐私权
10.联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则
填空题11.班级的终极目标是( )
单选题A. 促进所属班级全体学生的全面、健康发展~||~教育学生学习现代化专业知识~||~使学生在一个班级内达到共同的目标~||~促进班集体共同进步和学习
12.一切国家机关和武装力量,各政党和各社会团体,各企业事业组织,都必须以()为根本的活动准则。
单选题A. 党章~||~章程~||~宪法和法律~||~法规
13.强调系统的知识的传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,这一思想家被称为:()
单选题A. 人文教育学派~||~传统教育学派~||~现代教育学派~||~实验教育学派
14.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是( )
单选题A. 《大学》~||~《中庸》~||~《孟子》~||~《学记》
15.体育的任务包括
多选题A. 使学生掌握思想道德的基本知识~||~指导学生锻炼身体~||~培养良好的体育道德品质~||~使学生掌握卫生保健知识~||~为国家发现和培养体育人才
16.教育法规渊源的最高层次是( )
单选题A. 宪法~||~教育法~||~教师法~||~义务教育法
17.素质教育以培养学生的__________为核心。
填空题18.人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等,是进行道德判断时引发的一种内心体验。我们称之为()
单选题A. 道德认知~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
19.某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有xxx收的信件,吴老师顺便拆阅了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回,吴老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。”请问:(1)吴老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)吴老师的解释是否正确?为什么?
填空题20.兴奋和抑制的相互诱导
填空题
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