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1.将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。（ ）
判断题2.公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是（）。
单选题A. 隐私权~||~名誉权~||~人身权~||~教育权
3.”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点()。
单选题A. 遗传决定论~||~环境决定论~||~辐合论~||~教育论
4.学生最主要的权利是()。
单选题A. 人身自由权~||~人格尊严权~||~受教育权~||~隐私权
5.简述教师的社会地位及作用。
填空题6.奥地利精神分析学派的创始人____认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
填空题7.下列哪些因素制约着教学内容的制订?()
多选题A. 教育目的~||~生产力发展水平~||~儿童的年龄特征~||~教师实际水平~||~家庭的教养方式
8.中学语文教育的内容的三个构成要素是（）。
填空题9.教师的学科专业素养包括哪些方面?
填空题10.学生喜欢的教师特征(15.1)
填空题11.简述自主学习能力指导的要求。
填空题12.课程文件的三个层次是()。
单选题A. 教学计划一教学大纲一教科书~||~课程总目标一领域目标一学科目标~||~课程目的一课程评价一课程实施~||~知识一经验一活动
13.德育手段创新注意的问题有哪些？
填空题14.____是人的内在的道德认识和情感的外部行为外部表现，是衡量人们品德的重要标志。
填空题15.培养目标与课程目标的关系是：课程目标是培养目标的具体化。()
判断题16.课程实施的过程结构。
填空题17.班集体的基本特征包括（）。
多选题A. 明确的共同目标~||~一定的组织结构~||~学生自我管理，自我教育~||~集体成员之间平等，心理相容的氛围~||~一定的共同生活的准则
18.简述当代世界教育思想的宏观演变。
填空题19.个性心理特征
填空题20.我国义务教育可分为（ ）
单选题A. 学前教育和初等教育两个阶段~||~初等教育和初级中等教育两个阶段~||~初级中等教育和高级中等教育两个阶段~||~学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段
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