1.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（）

2.试述小学生认识能力发展特点与教育。

3.新课程改革中教师角色将发生哪些变化？

4.“外铄论”的主要代表人物有()。

5.学生评价的功能。

6.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于()。

7.我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于()。

8.？？现在有很多教师在做有偿家教，请问这种现象，你怎么看？？？

9.班主任可通过哪些途径了解和研究学生?

10.马克思主义教育学的基本观点是什么?

11.教学方法的意义何在？

12.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

13.阅读材料，回答问题。香港一位企业家对新疆企业进行了一番考察后深有感触：新疆许多企业的设备是一流的，但是生产出的产品却是二流、甚至三流的。这是为什么?他认为，关键是“人”。应该关注人的素质。是的，缺少人才，劳动力整体素质低，阻碍了经济发展，是新疆人多年来不敢面对的现实。前几年曾因将“乌鲁木齐”错印成“鸟鲁木齐”，多了一点丢了一百万；又有个印刷厂将“驼峰”错印成“驴峰”，又扔掉了几百万。更令人啼笑皆非的是，一家国有大企业与外商达成800万美元的出口生意，结果在与外商签合同时，经理喝酒过量竟然吐了外商一身，外商扭头扬长而去。有一年，国际市场上羊肠衣一度十分畅销。这对于生产企业来说应该是很好的机遇，但新疆的一些企业却由于生产技术低下致使产品不合欧共体标准，从而痛失机遇。众所周知，新疆是全国产棉“状元”，为了解决原料运输困难，1995年国家实施了“东锭西移”的宏伟战略。然而大上海最先进的纺织机器运抵新疆后，遇到的第一难题便是：无人操作。一朝一夕培训成千上万名技术工人，谈何容易，于是这一流的设备只能“半开半闲”。新疆是富牧大区，但却生产不出像样的皮革制品，仅有的几家皮革加工厂纷纷关门停业，记者看到，花大价钱从意大利引进的一流制革机早已爬满了灰尘。牧民只有将皮革低价卖给“二道贩子”，再由他们贩往浙江等沿海地区加工，而加工好的皮革制品要想卖个好价钱，要想有足够份额的市场，还必须运回到新疆来卖，因为世人都知道“新疆是出羊皮的地方”，“肯定会有上等的皮衣”。问题：结合上述材料，论述教育与经济的关系。

14.记忆表象

15.德国教育家瓦•根舍因创立了(　)理论。

16.弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的，教师资格撤销后，（　）不能参加考试。

17.明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是()

18.对个别学生的教育()。

19.试述课的一般结构。[9

20.简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本观点。