1.针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结()。

2.“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。

3.简述联合国《儿童权利公约》核心精神的基本原则。

4.完全能力人是指年满____周岁，以自己劳动力收入为主要生活来源的公民。

5.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（　）。

6.简述咨询会谈的一般过程。（P350）

7.学生认知学习的评价方法包括

8.《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。（）

9.学习动机的培养与激发(4.1)

10.简述良好的家庭教育的基本条件。

11.教师的根本任务是（　），全面实现教育目的。

12.？？请问你会如何提高学生上课的积极性？？？

13."学而时习之"的主张说明教学应遵循的原则是（）

14.试述师生的教学关系和人格关系。

15.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

16.教育学认为，个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这说明身心发展是有（）的。

17.读者林女士反映，转学还不到一学期的10岁的儿子小明(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作。小明没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小明在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小明身边，如果小明没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小明改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。

18.为适应基础教育改革的需要，我国于1999年制定了，开始了具有划时代意义的新一轮课程改革。

19.“学校分设重点班和非重点班，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。”这种处分主要是指()处分。

20.长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?（）